高睿可

新员工心态调整与角色转换

旨在解决95、00后新员工的心态调整和角色转换与适应问题,通过分析95、00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点,从员工职业化发展角度,帮助新一代从业者进行自我探索,调整职业心态与认知,将自身优势与企业文化迅速融合,学会换位思考,准确定位自身角色

克服职业倦怠,塑造阳光心态

紧密与企业实践环境相结合,以培养学员良好的职业心态为目标,引导职业人尽快认清职业倦怠的危害,掌握调整心态的方法和路径。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈,针对性和可操作性强,通过大量案例真实还原企业员工面对的现实环境

目标管理与责任型思维

对企业目标进行有效分解,转变成各个部门以及各个人的分目标,根据目标制定相应计划,层层推进计划执行,从而改进团队的工作效率。在这个过程中,必然涉及责任意识及用什么样的角度看待企业看待平台,本课程用心理学的工具和方法,有效帮助管理人员提升责任意识和感恩心态。

高睿可

高睿可老师 懂心理的中层管理培训师河北经贸大学副教授、管理学硕士中国人民大学继续教育学院特聘教授曾任河北省企业家协会特邀高级讲师中科院心理所【心理资本开发与培养】研究生中科院心理所心理咨询师资格证书ICFCCE认证Points of You®教练培训师2012

国企的市场化转型和管理创新

以目前国有企业转型和市场化改革为背景,以思维突破为主线,帮助国有企业管理者突破传思维,树立市场意识,拓宽工作思路,创新管理方法,从而帮助国有企业管理者在新的形势下实现有效领导和管理提升。

国学智慧与职业素养提升

紧密与企业实践环境相结合,以国学为基础,以培养学员良好的职业观念和职业素养为目标,引导职场精英正己修身,用大局观拓展心量,找准定位,和企业文化和谐相处;用正气观修为自己,适应环境,和责任义务和谐相处;用利他观熟知人性,学会沟通,和同事客户和谐相处;用践行观改善行为,强调执行,和工作任务和谐相处。

新生代管理

培育新生代员工是管理者的责任,本课程针对管理干部培育管理新生代员工过程中常见的六种现实问题进行解读分析,分别提出了相对应的六个心理学工具以及详细的应对策略,结合案例帮助管理人员快速、有效地提升管理新生代员工的能力。

员工职业素养提升

发现自身核心竞争力,将自身优势与企业要求迅速融合,从内心深处摒弃归罪于外的思维定势,多维度提升职业素养,更快适应企业环境,最终建立快乐工作、幸福生活的人生模式。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈,真实还原企业员工面对的现实环境,用发生在身边的实际案例分析现象,用心理学原理剖析现象背后的规律

新员工职业生涯规

旨在解决新员工职业规划的意识和方法问题,通过分析目前00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点,结合中国传统企业发展及职场晋升需要,帮助新一代从业者进行自我探索及职业评估,发现自身核心竞争力,将自身优势与传统企业文化迅速融合,学会换位思考,准确定位自身角色,及时推进由自然人向职业人的角色转换,最终成为职业发展目标明确,知晓差距,积级积累,职业生涯发展规划清晰的职业人。