课程背景：
企业内训师队伍逐渐成熟，常规的课程设计与开发，演绎与呈现已经全员轮训过无数遍；行动学习与催化技术也成为了培训师的标配；还有什么新的培训技术可以学习？如何深度启发中高级内训师的培训者思维？
学员一听课就犯困？如何让企业课堂不再沉闷？如何变说教式培训，为交互沉浸式，呈倍数提升企业学习效率？如何让员工喜欢听课，甚至爱上培训？塑造培训的“梦工场”？本课程基于以上问题，结合全脑科学理论、以心理学为底层逻辑，为企业内训师量身定制，突破传统TTT方式，从引导艺术设计与精彩呈现演绎的角度，结合人际体验，形成TTT企业培训师培训的全面迭代优化方案，目标不仅让课堂成为知识传播的载体，也让学员通过全身心的体验对课程传导的理念产生深刻体悟，让思维碰撞发生化学变化，令学员间增进人际链接，推倒部门墙，增进员工间的人际链接，进而全面推动企业绩效！
课程收益：
▪ 可清晰明确阐述企业培训核心目的，可根据成人学习的基本特点设计交互式课堂；
▪ 可运用引导艺术设计的基本概念、基本原理和基本方法设计课程内容；
▪ 改变传统培训方式、熟练运用迭代TTT艺术设计方法让课堂生动起来，使内训师的知识技能态度类课程传授达到事半功倍的效果。
课程时间：2天，6小时/天
授课对象：企业内部培训师、需要实施内部培训与辅导的全体员工及各层级管理者
授课方式：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练+引导教学+视觉艺术呈现
课程大纲：
导引：大脑思考逻辑与学习习惯
交互前言：让肢体与大脑共舞
一、学习效果的金字塔分层
动画互动：神奇的左右脑
1.大脑思考与肢体交互
2.左右脑功能思维导图
3.交互式TTT倡导激发双脑：左脑逻辑化，右脑艺术化
4.克服紧张一招鲜：前神牛，教两象
交互Part1：一鸣惊人——涅槃开篇（如何设计高段位的课程开场）
一、开篇艺术设计原理
深度理解课堂的作用
▪ 知识传递
▪ 思维激荡
▪ 成果升级
▪ 人际链接
▪ 团队融合
高段位课程开场设计的底层逻辑
1.抽离、导引、转承、主题
二、九种交互式开场设计技巧及案例展示
1.红酒杯开场及案例展示
2.彩虹笔开场及案例展示
3.手机控开场及案例展示
4.数据控开场及案例展示
5.电影迷开场及案例展示
6.文字迷开场及案例展示
7.思想家开场及案例展示
8.狙击手开场及案例展示
9.群体画像开场及案例展示
最佳实践：
辅导学员设计自己的交互式课程开场
邀请学员展示作品并给予优化点评
交互Part2：深度体验——理论传导（如何在课程讲授中运用体验引导技术）
一、体验教学底层逻辑“吃茶论”“TEA VS EAT”
1）先“理”后Bing
2）先Bing后“理”
二、课程设计心电图
案例演示：《点“时”成金》课程心电图
翻转课堂的设计心理学
三、体验教学设计的心理学透析
霍华德加德纳八大学习智能
1.语文 Language
2.逻辑 Logic
3.空间 Space
4.身体动觉 Body movement
5.音乐 Music
6.人际 Interpersonal
7.内省 Introspection
8.自然 Natural
四、引导式课堂交互设计的7个策略
（1）出其不意引导教学妙诀及其优缺点，附案例
（2）双反双转引导教学妙诀及其优缺点，附案例
——Ex：Destroy，you can
（3）语言奥秘引导教学妙诀及其优缺点，附案例
——Ex：被玩坏的Sentence
（4）你小我大引导教学妙诀及其优缺点，附案例
——Ex：Who's the king
（5）翻转视角引导教学妙诀及其优缺点，附案例
——Ex：顺or逆
（6）拍卖人生引导教学妙诀及其优缺点，附案例
——Ex：Out or in?
（7）视觉呈现引导教学妙诀及其优缺点，附案例
——Ex：Can you describe it?
五、引导工具大起底
（1）Problem Analysis米字问题阵
（2）Doparnine Box多巴胺盒
（3）Body Ruler人体刻度
（4）Job-World职业专家
（5）Story Cubes故事骰
（6）Mix Brain Stormy采蜜法
（7）Focus on Q焦点问题+-？
交互Part3：余味无穷——共情收官（如何在课程收官中运用体验引导技术）
一、摒弃传统，迭代重生
课程收官的价值
▪ 知识点回顾
▪ 深化人际链接
▪ 推动行为改变
二、声情并茂，激扬梦想
▪ 视觉化收官
▪ 罗宾圈收官
▪ 发言杖收官
三、震撼视听，冲击心灵
▪ 纸飞机行动法
▪ 问题气球行动法
▪ 鲨鱼悬崖行动法
课程提炼与总结
构建本次课程学习地图——结语
授课老师
王清莹 知名思维技术&TTT内训师培育与辅导专家
常驻地：广州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
