领导力

创新型组织:出现创新的领导力

(本课程以薛旭亮老师出版书籍《创新型组织:组织可持续的创新力》为蓝本,此书自2020年出版,截至2023年1月份,已加印8次,并根据与众多企业与读者探讨后校订改版3次,保持持续更新!课程背景:在当今日益变化的商业环境中,各种规模的企业都逐渐认识到,只有通过不断创新、不断改进和不断更新,才能更好地应对外部环境和竞争对手的挑战,从而取得长远的成功和生存。

李黎

李黎 20年组织能力建设实战专家、轻咨询顾问·开元人才研究院院长、明师堂创始人·组织与人才发展资深顾问、教练·20年管理实战经验、曾受聘中国管理科学研究院高级研究员·兼任两家企业人才发展研究院特聘院长·多家央企、上市公司常年合作顾问、管理培训讲师·ACI美国认证协会培训专业人才系列认证引进者、首席导师·领导行为训练

领导力与团队管理

【课程背景】企业就是一艘在未知海域中不断抵御风暴孤胆前行的航船,唯有凝聚每一个水手的力量才能与风浪搏击、才能让船走得更远。可是由于干部领导力缺失和团队建设有效方法的匮乏造成团队士气的涣散、奋斗意志的消解、组织氛围的僵化,让团队和个人都失去了突破瓶颈蜕变自我的能量。▪ 如何激活干部让其有心力、有方法,寻求突破瓶颈的能量?▪ 如何激活组织让其有凝聚力、有向心力,能够主动挑战更高的目标?▪ 如何塑造团队

4F领导力与打造高绩效团队

领导力,是一门科学,优秀业绩的达成一定是团队共同努力的结果。如何通过一线管理者的现场管理和影响力,培养出工作到位,责任意识突出的卓越团队,是每个企业希望达到的管理预期。本课程将从有效实用的4F领导力模型出发,带领管理者学习卓越团队的管理技巧,掌握人员管理中如员工激励,给予反馈等有效模块,激发员工热情,促进团队成员的和谐氛围和提升整体工作绩效。此外,课程聚焦团队的有效组建技巧,

郑秀宝

郑秀宝老师企业顶层设计专家英国剑桥大学博士后(校企联合培养)北京师范大学应用心理学博士BSN荷兰商学院工商管理博士浙江大学管理学院高级管理培训中心正教授级特约主讲教师电子科大国家级大学科技园教育中心高级创业导师湖南省思贤国学书院(前身1873年思贤讲舍)高级研究员柬埔寨西哈努克港“绿城西港之星”项目联合投资人现任:五星级民宿“坐忘隐墅”连锁品牌董事长曾任:江西铜业公司二级单

刘裕坤

刘裕坤领导力发展专家情境高尔夫®事业部系列产品领衔专家美国西雅图城市大学MBAACI注册国际职业培训师中国培训“我是好讲师”系列大赛总决赛导师;中国培训“我有好课程”大赛总决赛优秀辅导专家;职业经历 大型金融集团企业从事商学院管理、投融资管理10余年,企业人才梯队建设、领导力提升、内训师技能培养等领域实践经验丰富。 &

NLP教练型领导力

一、课程背景在VUCA乌卡时代,如何变革升级管理模式、走创新发展之路?如何将管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效?如何驾驭知识型、个性化的新生代员工?这一切,成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。 但绝大部分企业和团队仍在沿用传统的命令式、监控式等管理模式,无法真正调动员工积极性,激发员工内在智慧和潜力,导致经营无法提质增效,无法应对VUCA时代的

左手领导力 右手执行力

做好承上启下的合格中层主讲人:齐磊课程背景工作中,有没有类似问题:1.搞不懂领导意思,根据感觉去执行2.听不懂领导指令,基于经验去执行3.做事只考虑当下,很少向上思考4.对上层领导的战略解读,出现偏差5.执行总是打折扣,指令总是难落实6.不知道如何转化领导的意思,缺少相关的流程和方法7.对领导的意思,不知道如何传达8.传达后,无法管控最终结果,导致难以变现 课程运营1.分组:课程开始前以分组的形式

中基层管理者角色转换与领导力构建

认知管理,成就团队课程背景:企业的竞争就是人才的竞争,企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争;多数企业的中层管理者,尤其是新任的经理、主管,多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的,他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位,进而开展管理工作片面而被动,低效而教条,没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来;多数中基层管理者缺少清晰的思路,缺少有效的管理方法,缺少正确

领导力与领导艺术

培训模式:专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧培训目标:1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解;2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。培训对象:企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部培训课时:一般安排1天(6小时),也可压缩到半天(3小时)课程大纲(可按要求和时间增删):(一)主要内容1、 领导的概念及其内涵汉字中领导的写法与含义