授课老师: 董怡
常驻地: 北京
擅长领域: 管理技能 销售技巧

【课程背景】

“天下大事必作于细,古今事业须成于行”,这句话的意思是必须把团队的执行效率放在第一位。检验一个团队是否优秀,一个十分关键的指标就是团队执行力。所谓团队执行力,就是企业在向下落实相关政策及指令时,基层能否有效地贯彻与落实,并到达上级领导的预期与要求。

在现实工作中,我们常常会把目标失败的原因归咎于战略决策和资源的不到位,但是“千里之堤、毁于蚁穴”,仔细分析,工作中“虎头蛇尾”的现象才是影响企业发展和绩效目标实现的主要原因,而造成这一现象的根本原因在于员工的执行能力不足。

本课程旨在通过对执行障碍、执行方法、执行策略与执行途径的透视和解读,在员工心中树立“团结一心、高效执行”的思维,帮助团队实现从“优秀到卓越”的升华与转变。

【课程收益】

1. 了解执行与执行力的区别,认知执行力的重要性;

2. 树立积极心态,强化执行意愿,增强全员执行的责任与使命感;

3. 掌握高效执行的定律、法则,熟练运用执行力管理规则与技巧、发现分析及解决问题;

4. 激发学员的潜能,全力以赴、不折不扣,做较强执行性的人;

5. 帮助团队树立以结果为导向、以客户价值为方向的思维习惯和行为习惯,大幅提升团队组织能力;

6. 打造行之有效的执行力系统,提升职员的执行力,促进企业持续成长。

【课程特色】

落地性强,案例新颖,针对女性工作与生活量身定制,帮助女性更好地融入世界,发现丰盈人生

【课程对象】

中基层管理人员、各级员工

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

课程导入——名企名家谈“执行力”

第一讲:执行力认知

一、未来已来:新时期面临的挑战与机遇

1.技术革命与管理变革

2.4.0时代管理发展趋势

▪ 案例解读:执行力从何而来

二、执行与执行力

1.什么是执行

2.什么是执行力

3.执行力细分

三、执行力为何会缺失

1. 心态

2. 能力

四、执行型人才的三大特质

1.尽职尽责

2.自动自发

3.善于合作

五、执行型人才三大标准

1.坚守承诺

2.结果导向

3.决不放弃

六、执行型人才的三大心态

1.职业人心态

2.强者心态

3.感恩心态

▪ 现场互动:“负责任”体验

▪ 视频案例:《永不放弃》


第二讲:执行力提升

一、执行力的三个核心流程

1.人员流程

2.战略流程

3.经营流程

二、执行心态——肩负起使命感与责任

1.执行,是谁的第一要务

2.以终为始

3.意愿与责任

4.担多大责任,成多大事业

5.打造积极的执行心态

三、执行方向——战略目标与客户价值导向

1.文化层面

2.战略层面

3.执行层面

四、执行标准——结果导向

1. 执行力:把目标变成结果的行动

2. 三个不等式:心态≠结果、任务≠结果、苦劳≠结果

3. 结果:可以交换的价值

4. 执行的本质:提供有价值的结果!

▪ 视频案例:如何定义结果

五、员工执行的九大思维

1. 1服从思维:规则至上

2. 冠军思维:做自己擅长的

3. 专注思维:盯准一只野兔

4. 简约思维:大道至简,简约即美

5. 迭代思维:快速行动,迭代更新

6. 极致思维:价值导向,让客户尖叫

7. 利他思维:利他就是利己

8. 狼性思维:没有退路就是出路

9. 效能思维:做个高效能执行者


第三讲:执行力加速

一、途径一:准确定位自己的角色

1. 消除高效执行者的角色错位——错位/越位/乱位

2. 了解高效执行者的职业准则——绩效到位的职业演绎

3. 遵守高效执行者的执行文化——从头到尾的执行艺术    

4. 按照高效执行者的要点做事——超越期许,超越绩效

5. 效能管理四象限法

▪ 情境案例:毅在职场中的角色思考

▪ 情景演练:以一种不同的方式思考

▪ 心理测验:我们究竟需要什么?

▪ 演练分享:个人使命宣言

二、途径二:打通人际沟通的桥梁

1. 消除沟通过程存在的障碍——环境干扰/拒绝倾听/缺乏信任/表达不当

2. 正确理解沟通的说服要点——根据需求/掌握反应/双向交流

3. 有效管理人际沟通的环节——预设气场/统一频道/望闻问切

4. 按人际沟通技巧进行沟通——打通向上阶梯/赢得同事帮助

▪ 视频案例:沟通中的思考

▪ 情景演练:2分钟主题发言

▪ 沟通练习:一次同事访谈

三、途径三:将目标任务执行到底

1. 设定正确的目标——SMART原则

(1)目标必须是具体的(Specific)

(2)目标必须是可以衡量的(Measurable)

(3)目标必须是可以达到的(Attainable)

(4)目标必须和其他目标具有相关性(Relevant)

(5)目标必须具有明确的截止期限(Time-based)

2. 学会分析与解决问题——6W1H原则

(1)Who—工作的责任者是谁?

(2)Forwhom—工作的服务和汇报对象是谁?

(3)Why—为什么要做该项工作?

(4)What—具体的工作内容是什么?

(5)Where—工作的地点在哪里?

(6)When—工作的时间期限?

(7)How—完成工作所使用的方法和程序?

▪ 头脑风暴:说到问题分析与解决的方法,你会想到哪些

▪ 案例分析:期望与落差

▪ 视频案例:小张的问题

四、途径四:积极主动的与人配合

1. 了解团队协作的内涵——自动自发/主动协作

2. 消除团队协作的难点——个体思维范例形成

3. 发挥自己的角色优势——一个人不可以完美

4. 掌握协作精神的表现——无限信任的环境文化

5. 执行协作精神的关键——一变/二改/三身/四心

▪ 游戏及讨论:通过游戏“众口一词”讨论并分享个人与团队协作的关系


课程回顾

授课老师

董怡 曾任王府井集团北京市百货大楼市场总监

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《新晋管理者核心技能》《打造高效团队》《管理者角色认知》 《团队管理与高效授权》《学习力——多变环境下的高效学习》《高效能人士的七个习惯》《提升职业内驱力与幸福力》《DISC 人格解析与职场沟通 《职场高效沟通》《把逛街者变成购买者的黄金法则》《打造卓越服务》《奢侈品文化解析》

董怡老师的课程大纲

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