授课老师: 张老师Robert
课时: 2天
费用: 3,980元
开课时间地点: 2026-3-5,北京 2026-3-19,上海 2026-4-16,北京 2026-4-23,上海 2026-5-18,北京 2026-5-25,上海 2026-6-4,北京 2026-6-17,上海

【培训费用】3980元/人(包括会费,讲义,证书)

【课程收益】

培训是门技术也是一种技能,只有经过专业的系统训练,才能真正掌握这门技能!只有职业化和专业化,才是任何培训师的生存根本,它的作用超过了单纯的培训技巧。

为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?本课程帮助参加者快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。

【课程对象】新入行的独立培训师,企业新任培训师,在职兼职培训师,想做培训师的人员,以及企业内的培训管理人员

【课程大纲】

1.培训及培训师概论

•  什么是培训

•  培训对企业的意义

•  培训的类型

•  培训与教育的区别

•  专业培训师的胜任力模型

-培训师应具备的态度

-培训师应具备的知识

-培训师应具备的技能

•  培训师的三大核心技能:编、导、演

第一次试讲录像

2.培训师的演讲技巧

•  克服紧张情绪的方法

-如何做好准备

-如何展示自信

-如何调整心态

•  专业的形象展示

-影响观众形象的三个要素

-培训师的外在形象

-培训师的礼仪要点

-面部表情

-目光交流

-手势的使用

-身体姿态

-身体的移动

•  声音的运用技巧

-音调的应用

-声音的几种表现

-语音重点练习

-巧用停顿

•  发声练习:三大训练

-口部训练:开合、咀嚼、双唇、舌头练习

-气息控制训练:胸腹联合呼吸法、强控制、弱控制练习

-共鸣控制训练:口腔、鼻腔、胸腔、腹腔共鸣

•  语言沟通练习

-发言的三个基本原则

-发言的组织:条例三段论

-发言的结构:金字塔原理

-用简单的修辞增加表现力

-学会讲故事

3.让学员积极参与的技术

•  因材施教的方法论

•  成人学习的特点

•  如何尽快的掌握学员的个性;

•  根据个性实施培训—因材施教

•  培训互动的四大作用

•  高效控场----掌控培训现场的秘密武器

•  熟练运用提问与回答的技巧

•  不同类型的学员的互动注意事项

4.培训课程的开发与设计

•  课程开发的流程模型

•  精妙的开场白设计

•  设计意犹未尽的结尾

•  采用各种各样的教学方法

(小组讨论,案例分析,游戏,角色扮演等)

•  专业的制作用幻灯片

第二次试讲录像

5.培训的组织

•  培训的有效组织

•  场地、设备与课前准备

6.培训师的职业生涯规划

 授课老师

张老师Robert

清华大学国际工商管理(IMBA)专业硕士,曾任欧洲最大的管理培训公司专职讲师,目前担任人力资源领导力与通用管理领域专职培训和咨询顾问。

在其超过15年的职业生涯中,张先生分别从事过咨询、物流、汽车、建材与房地产等各种不同的行业,分别从事过战略与人力资源、企业高级管理、咨询和培训等工作。陆续担任咨询顾问、人力资源部高级经理、集团战略与人力副总和总经理等中、高层管理者职务和专职咨询与培训顾问等。服务的企业包括民营、合资和外商独资公司。其间张先生积累了丰富的企业管理工作经验。

张先生有着丰富的管理实操经验,他主讲的培训课程系统、可操作性强。作为专业讲师,曾为很多不同类型的公司做过咨询和培训。尤其是张先生思路清晰、逻辑严密,在课程讲解过程中,能将其多年的人力资源与企业管理方面的实际经验,与理论巧妙结合、融会贯通,行之有效的对学员进行针对性的指导和帮助。

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