员工激励

领导心理学-激励人心的八大法宝

源自美国《4-D卓越团队领导力》版权课程,你是否在组织中感受到部门之间的合作难以协同?你是否感受到与某些客户的合作举步维艰?你是否感受到面对充满挑战与机遇的市场环境,却苦于无法建立一支具有凝聚力和创造力的团队而一筹莫展?想象你将亲手打造一个令人拥有归属感和荣耀感的团队,到那时:你们充满感激、真诚沟通,协作共赢;你们在团队中被听到、被看到、被支持、被鼓励;

高价值的员工激励手段

课程背景:现代企业环境中,如何激励员工发挥最佳水平,已经成为一个越来越重要的问题。这是为什么呢?管理者通常有如下苦恼:部分员工对本职工作不够尽职尽责;他们对公司缺乏忠诚和奉献精神;他们士气低落、恶性竞争、缺乏相互信任;他们对争取获得更出色的业绩缺乏动力和追求;只关心个人利益而对公司的整体发展没有责任意识;他们毫无动力的在工作岗位上机械式的工作,缺乏对工作的热爱,没有激情;上有政策下有对策,再多的制

员工激励的底层心理学逻辑及有效方针

员工活力与干劲的激发课程目标:如何有效地激励员工,如何找到员工激励的痛点并促使员工更加努力工作,是管理者需要密切关注的话题。本课程以员工激励为主题,使用心理学的相关原理,促使管理者使用人性的发展,关注员工的有效激励。课程时间:1天课程大纲1.根文化与员工激励1.1根文化的主要特征1.2如何使用根文化进行有效激励1.3案例分析2.马斯洛需求层次理论与员

管理者心理建设和员工激励

【课程背景】通过有效的激励,员工能更积极地投入工作,进而提高工作效率。激励不仅能激发员工的潜力,还能让他们感受到工作的价值,从而更加努力地完成任务。恰当的激励能让员工感受到公司的关心与认可,增强他们对公司的忠诚度。员工忠诚度的提高有助于减少人员流动,稳定团队,同时也有助于形成积极的公司文化,让员工更有归属感。激励措施往往与员工的个人成长和发展紧密相关。通过提供培训、晋升机会或设立奖励制度,公司能够

周黎辉

周黎辉老师MTP管理和领导力发展专家顶新集团MTP认证讲师、高级经理人25年大型企业中高层实战管理经验世界管理大师德鲁克、约翰科特领导力思想的实践者连续三届荣膺商业机构评选之“十大讲师”称号中国知名高校商学院领导力课程特约讲师曾任:顶新集团销售、营管、生产、储运、财务等部门高管,集团MTP认证讲师曾任:创智管理顾问公司管理体系顾问,文博战略顾问◆浙江大学、上海交大、复旦大学

咨询教练式有效员工激励

【课程背景】作为一名管理者要提升员工的工作绩效,就必须提升员工的工作行为,而要改善员工的工作行为就必须提升员工的工作态度;态度的提升需要了解员工的需求,进行员工激励;本课程将解决管理者如何提升员工工作态度的问题。【课程收益】掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧,熟悉激励机制建立的设计要点,从而提升企业整体绩效,提高竞争力。【课程对象】各级管理者【课程

员工激励与部属培育

【课程目的及收益】1.掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧,熟悉激励机制建立的设计要点,从而提升企业整体绩效,提高竞争力。2.增强学员(主管)对部属培育的正确认知,学习有效教导及指导部属的原则和技巧,使组织內的OJT(岗位培训)能有效落实,以提升部属工作绩效。【课程特色】1、实战性--实战的课程内容,便于在实际工作中应用。2、参与性--以

互联网时代员工激励技巧

只有将企业的员工紧密团结在一起,激发出他们的工作热情和内在潜力,使他们把自己的智慧、能力和需求与企业的发展目标结合起来去努力、去创造、去革新,才能使企业健康发展。正因为如此,成功的企业极为重视激发其员工的积极性与创造性。本课程取材于在西方获得巨大成功的经典激励理论、原理和方法

员工激励技术

课程背景:现代企业劳动的脑力化成份越来越多,其中关键因素是人,因此人的表现将决定企业的发展与命运,如何使人的能力发挥稳定持久而高效就成为管理中特别重要的部分、在目前员工思维多元化的情况下更是如此,其中有效的手段之一即为激励。管理理论认为,激励是一种行为,它能激发起人的某种动机,并鼓励其在这个动机的诱导下,朝着所期望的目标努力。激励理论的流派很多,再加上行业特点、发展阶段、员工具体情况的差别,激励问

MTP系列-工作辅导与激励

课程背景:MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划或管理研修教程,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,强调对所有管理问题,均应抱有“从预防角度出发”的问题意识,去发现并着手解决问题。管理手法实战操作性强,使管理者为实现组织目标去自觉采取行动,是MTP 培训的最大成果。如何让自己的优秀技能copy到员工的身上?