员工激励与团队凝聚力打造
【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解管理者核心工作及角色定位，掌握日常激励方法，激发下属主动工作，提升团队满意度和敬业度，助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后，学员能够：1. 明确管理者的岗位职责与关键任务，清晰管理者与业务骨干的差异；2. 基于用人规划制定人员激励计划，掌握人才盘点工具及团队健康度诊断方法；3. 知晓员工绩效准备度构成两大关键要素，明确关键人员绩效准备度差距与激励需求；
员工激励
人员管理三利器—员工的选拔、激励与汰换
【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成功越来越依赖于其人才的有效管理和优化配置。人力资源管理的核心任务之一便是确保正确的人才在合适的岗位上发挥最大的潜力。然而，面对不胜任工作的员工，如何合法、合理且人性化地进行解聘，避免引发劳动争议，是每个企业都可能面临的问题。本课程旨在帮助人力资源专业人士和管理人员掌握选人、用人、留人的关键技能，通过构建胜任力模型、人才画像等工具，提高人岗匹配的精准度
向HW学习-薪酬体系设计与调薪实战(方法+技术) ---利益共同体设计与员工激励之道
【培训对象】总经理、人力资源总监、部门经理、薪酬管理人员、业务骨干【培训时间】一天【培训方式】互动引导式培训，讲授,小组讨论,模拟演练,提问解答 【课程目标】▪ 现代薪酬体系设计理念与其最佳实践解决方案；▪ 如何基于市场或内部数据，运用各种量化工具，对公司内部薪酬运行状况进行薪酬分析与调整；▪ 设计、调整及完善公司薪酬管理方案。【课程大纲】一、 薪酬战略与薪酬策略▪ “价值创造-价值评价-价值回报
赋能型管理者-新职业环境下的员工留存与激励
【课程背景】随着新生代员工陆续走进职场，他们越来越关注个人的需求和发展，管理者不禁感慨：奈何“将心向明月”，结果却“明月照沟渠”。在管理团队时，常会上看到以下问题：▪ 提的要求总是执行不下去，到底是管理有偏差还是员工执行力在下降？▪ 一言不合就离职，不加薪，不升职，就留不住了？▪ 工作缺乏主动性，总希望等着公司提供成长机会；▪ 工作中时不时有抱怨情绪，还会影响到其他员工。本课程从生涯发展角度出发，
咨询教练式有效员工激励
【课程背景】作为一名管理者要提升员工的工作绩效，就必须提升员工的工作行为，而要改善员工的工作行为就必须提升员工的工作态度；态度的提升需要了解员工的需求，进行员工激励；本课程将解决管理者如何提升员工工作态度的问题。【课程收益】掌握激励原理及运用要点，学习激励需求的诊断方法，掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧，熟悉激励机制建立的设计要点，从而提升企业整体绩效，提高竞争力。【课程对象】各级管理者【课程
非货币激励员工的九大方略
一.经理人激励员工的意识›什么是激励›激励要体现管理的导向›从三个母亲“分苹果”分析激励的导向性›激励的两个重要功能：强化与示范›如何更好地发挥激励的示范效应›案例分享：顺丰王卫的典范激励›如何把握激励的度：巴林银行与联想贸易›预期理论对激励的影响二.提升影响力才能更好地激励下属
“90后”员工的管理与激励
当今世界的管理理论诞生时“90后”还没有出生，如今他们已正值就业年龄，如果我们仍然沿用老的管理哲学，这无疑是拿一把旧尺丈量姚明的身高、测算刘翔的速度、计算李宇春的财富，是注定让人难以理解的，然而就是他们创造了足以令世界侧目的成绩，探索成功背后的管理秘籍显得十分必要。本课程通过视频、现实案例等资料，多角度分析90后现象，通过从思想到行为的系统认识，以确保真正能认识90后、理解90后、并领导90后。
全面薪酬管理与员工激励
一、人力资源管理与企业战略的联系1、力资源管理人员的角色认知2、薪酬的传统理解与现代认知3、全面报酬体系的构架4、薪酬系统的构成与设计流程二、企业付薪哲学与付薪理念1、薪酬哲学的四个基本问题（why,what,how,who）2、薪酬各组成因素的实质3、关于付薪理念的讨论1)如何解决为职位价值付薪的问题▪职位说明书
