员工管理

新生代员工管理

当00后员工进入职场后,新生代员工的管理俨然成了管理者要面对的新管理难题,生活环境优越,自我意识极强,强调公平和尊重,开始挑战权威,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式。本课程通过对新生代员工的调研和访谈,提出了新生代员工的特点,结合国内外最近几年在新生代员工管理方面的研究结论和应用实践,提供给人力资源从业者和各级管理者更多的思考,解决管理手段的调整和创新问题,诱发新生代员工的工作热情

卓有成效的80、90后员工管理

课程背景:后80(85年后出生)、90后,已经接过前辈的接力棒,成为主流的职业大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑!中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,对后80、和90后人性的认识不足,准备不足导致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。 只有符合后80、和90后的特点的管理,

组织行为学-心理学与员工管理效率的提升

使用心理学的理论,通过分析员工在组织中的行为和表现,使管理者提升自己在认识员工、使用员工、激励员工方面的管理能力。侧重从认识员工、了解员工的微观角度,促使管理者提升管理效率。

新生代员工管理

一、从数据看90、00后1)导语:1.4亿被称为鼠标一代的90后2)数据背后的思考:员工为何辞职率高3)频繁旷工、自离的90后4)90后的印象调查5)90、00后工作实际状况调查(样本数9039人),认识不同的90、00后①工作目的调查②同一家公司在职时间分析③为何辞职④辞职打算⑤最看重公司的地方二、认清我们服务的对象:90、00后①我们服务的对象:90、00后②什么是90、00后③不同年代人的价

员工网络言行与社会言行的管理

主讲:白永亮 为了解决员工的情绪宣泄方式,员工过激的社会言行,《企业劳动争议协商调解规定》2012年1月1日紧急出台,要求企业内部必须建立劳动争议协商调解机制,将员工的不满情绪在企业内部解决,避免出现影响劳动关系和谐稳定的重大事件。为了防止划定个人网络言行的底线