团队建设

李爱华

李爱华老师简介曾任外资企业人力资源经理、培训经理国家电网华北电网培训中心特聘教授企业关键人才培养项目特聘专家中国人民大学副教授清华大学继续教育学院、北京大学人本管理研究中心特约客座教授中国教育发展战略学会行业教育协会专家中国成教企业教育委员会专家中国企业评价协会学习型组织专业委员会评价委员《组织学习实验室》辅导员《销售与市场》管理专家【简介】李老师曾在美国斯坦福大学管理科学

许文

许文 目标计划执行三维体系创始人中国首批注册建筑经济师中国建筑工程总公司项目经理资质建筑项目团队领导力提升专家360度沟通心智模型创立者任职经历:中国建筑工程总公司(中国最大建筑商)项目总经理(10年)中海地产世界500强(香港总部)CEO助理分管运营兼HRD(10年)阳光金属结构建筑安装(中日合资)董事长/CEO13年职业讲师为数万名学员提供了核心课程培训许文参与国家重点工程施工经历:深圳地王大

铁班底-人间八正道

传统商业的触角是解决消费者的空间半径,而现代商业模型正在以摧毁空间价值的方式直抵时间半径;一批一批的解决模式正在转换为一个一个的解决模式;竞争对手隐形化,最大的竞争对手很可能是足不出门就给对方造成致命杀伤。

Z世代团队建设与辅导

这门课程正是帮助这些一线的团队管理者们,从了解Z世代员工的心理需求切入,有技巧、有实战方法地指导管理者全面进行团队激励与管理,落地到如何在日常晨夕会中进行团队激活、如何组织和设计团建、如何与团队成员进行辅导等;让学员从思维到行为都得到实实在在的支持。

冯颂阳

冯颂阳 领导力、管理技能、职业化、沟通与性格分析、TTT训练师;24年培训经验《哈佛商业评论》精英博主复旦大学法律系经济法专业毕业(1988年)著有:管理书籍《新经理过九关》,北京大学出版社2009年出版2013年再版,更名为《站直了,主管》职场教育书籍《别让工作伤害你--职场可以很幸福》,2010年出版女性职场修炼/自我提升书籍《你需持

七导促团队效能提升

有效地激发组织中个体的意愿,深度挖掘和激活组织中的个体潜能,需要协调组织中的人与人、人与事、人与利益等因素之间的关系,在适应现代组织管理需求的同时激活个体。 如何围绕组织发展目标激活组织和组织中的个体,显得尤为重要。哪类员工需要激励?哪类员工需要引导?哪类员工需要教导?哪类员工需要辅导?哪类员工需要疏导?如何让新生代员工在组织中建立牢固的信任感和成就感?参加课程一定会有所收获。

从管控到赋能-团队活力点燃的关键时刻

背景:职场中的每个人都自备燃料,但不是每个管理者都会“助燃”:▪新人对工作要求不明确,常因得不到主管的支持而感受工作压力▪员工主动承担工作责任,却因为得不到反馈体会不到价值,开始变得懒散▪员工工作出错后,主管简单粗暴的批评使得员工对改变产生阻抗▪业绩一直上不去,员工对自己是否还能胜任工作产生了怀疑,自暴自弃▪公司发展遭遇环境影响,员工对实

田乐明

田乐明老师 企业管理效能提升教练15年大型上市企业管理实战经验《领导式管理》©版权课程认证讲师管理情景式教学模式践行者中国鞋行业第一所企业大学(奥康大学)联合创建人服务行业(部分):国/央企、银行、金融、房地产、通信、医药、能源、珠宝、零售业、物流、互联网及院校等行业曾任:奥康国际(上市)| 奥康大学领导力学院副院长曾任:福建柒牌集团(中国500强)|

团队建设-雄师之裂变与崛起

“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣,此话出自于孙武,先贤很早以前都知晓作为一个领导者需要通过别团队的力量来达成自己的目标。但在实际的工作中,我们很多经理人做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队,他们在提高团队绩效方面用尽了心思却也总达不到预期的效果。如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩,就是本课程需要讲述的?

高绩效团队建设与管理

【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】各级管理人员【课程时间】2天(12小时)【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。