支行长能力提升之团队管理与梯队建设
客户经理小陈最近工作状态一直不好，怎么办？董胖和小李吵架了，影响了支行的整体氛围，怎么运用激励和批评让士气重新振奋起来？刚培养出来的年轻人才很快就被上级行挖走，怎么样形成支行人才梯队，不出现青黄不接的情况？这是支行长每天都在面对的问题，也是高飞老师在基层网点10多年的亲身经历。本课程针对支行长的团队管理
团队管理
高绩效团队建设与管理
课程收益：▪ 认知：团队定义与特征；分析团队管理障碍； ▪ 明确：设定合理的团队目标；建立良好的团队文化和精神；▪ 掌握：规避团队领导错误；解决团队冲突矛盾；▪ 收获：团队管理过程中工具和模型。课程时间：2天，6小时/天 授课对象：中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式：1、采用2/8定律教学法（80%内容为培训师理论、案例、工具讲解；20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与
团队管理-领导力的六脉神剑
理论来源:安迪.格鲁夫 《格鲁夫给经理人的第-堂课》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:营造合适的氛围和支持环境,激发员工的创造力,成为-名好的导师,能够给团队授权,结果导向,能够共享信息,助力团队对团队有清晰的愿景与规划,愉快地创造产品和服务。序言管理者的角色转换. 管理者的定义. 管理者的视
跨越文化-中企出海高绩效团队管理
出海已经成为近年来中企扩张的一个必然阶段，越来越多的中企经理人背起行囊奔赴远方。海外的工作和生活环境与国内迥异，而大多数中企经理人在海外都扮演着管理者的角色，带领着跨文化的团队一起完成工作任务。这其中，团队管理素养和技能的匮乏，叠加跨文化的环境差异，往往让很多中企经理人面临较大的管理冲突与困难，无法打造出满足公司要求的高绩效团队。
团队绩效体系搭建与管理
【课程背景】您的团队在绩效考核中是否存在如下问题：▪ 企业绩效考核工作流于表面，没有带来真正的绩效提升▪ 无法有效激发考核对象的工作积极性▪ 考核就是增加工作负担▪ 定性指标太多，定量指标太少▪ 缺乏对员工能力的改善、辅导与提高▪ 工作考核“重数量不重质量”▪ 目标模糊不清、不易把握▪ 绩效沟通存在障碍▪ 绩效沟通方式存在不当▪ 不知道如何提取指标▪ 考核时不知道怎么评分▪ 绩效面谈时不知道谈什么
业绩倍增—团队成果落地工作坊
【课程背景】在企业战略目标或年度目标实现的过程中，管理层作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成系统管理概念和技能。如何帮助管理者正确设定工作目标，分解工作计划，对执行活动进行控制？在执行过程中出现问题要如何科学的处理？“学而时习之，不亦说乎”，当今的商业环境变化越来越快，
高效能团队建设与管理
职业化团队是最具战斗力并能在最严酷条件下持续发展的高效能团队。面对日益激烈的市场竞争，如果将职业化团队的态度、精神与意志移植到企业团队的大脑中，将职业化法则用在企业团队的运作与管理上，那么我们就拥有了职业化的灵敏嗅觉、敏锐目光、主动出击、协同作战、忠于集体的团队精英，在市场日异变化的竞争当中无往而不利，让企业在激烈竞争中突围共赢！
