国学智慧

伟大哲学家的思维课

课程目的:思考力或认识力是是领导力的核心之一。哲学思维的特质是认识本质、全面认识和辩证认识。要认识真理,必须要有正确的思维方法。学习和研究伟大哲学家的思维理论对提高企业家的思考力有着非常重要的作用,这就是设计本课的目的。课程内容:一、早期希腊哲学家:打开你的智慧之窗1、世界的本原是什么?2、水、气、火、数、四元素、原子3、思维之窗二、老子:相反相成,对立统一1、孔德之容,惟道是从2

格物致知心即理,知行合一致良知 ——王阳明的心路历程和心学精华

本课目的:1、从王阳明的人生经历说明其心路历程,即王阳明心学形成和发展的过程。2、介绍阳明心学精华,结合王阳明的代表著作《传习录》有关段落的学习,深入理解阳明心学的基本思想。3、从比较哲学的角度,说明中西哲学(包括阳明心学)的一些重要特点及其对提高企业家哲学素养的意义。课程内容:一、王阳明的人生经历与“做圣贤的心路历程”1、何为人生第一等事?2、王阳明的品性3、王阳明与朱熹4、王

庄子与企业家修养

【课程背景】鲁迅先生称赞庄子的文章“汪洋捭阖,仪态万方”,世人读《庄子》,也多吃惊于其华丽的语言,超凡的想象,离奇的夸张和难忘的故事,止步于庄子的“思想”。这也有点怪庄子,他明知“道隐于小成,言隐于荣华”,为何还要把他那深刻的哲理用美丽的语言包装后装入动人的故事中呢?庄子的思想既然深刻,就不易理解。【课程特点】结合著名企业家和企业的故事讲庄子的思想,使企业家更容易理解和明白其中的“道理”

《老子》精华

课程目的:《老子》,又名《道德经》,是我国春秋战国时期伟大思想家老子的哲学著作,是道家经典,也是道教经典。老子哲学的核心概念是“道“。”道“是什么?一言以蔽之,”道“是万物之源,万物之本,万物之法。《道德经》就是讲”道“的原理和应用的学说。《老子》这本书是比《孔子》、《孟子》和《荀子》难读的书。他的哲学思想思辨性更强,他的哲学概念更深刻,更抽象,用老子的话说是“玄之又玄”。老子又是我国古代

于天罡

于天罡老师 吉林大学政策研究室主任,全国优秀社会科学普及名家、老子研究专家、德性人假设和德性管理理论创立者,于老师的关于大学生成长成才的文章《一个老师的自责、道歉与思考》在全国引起强烈反响和高度赞誉,新华社、中国青年报等几十家媒体对此进行了报道,而他本人也被搜狐网友评为“全国最受关注的十大大学教师”。

家风八要

慈和深其根,恩爱固其本。孝悌筑其基,良善安其人。礼法正其行,道德修其身。勤俭兴其业,教化旺其门。亲爱利子、恻隐怜人谓之慈。慈也者,人生之大宝也;冲而相济、发而中节谓之和。和也者,天下之达道也。慈和者,父母之性、家风之根也。慈则能大,大则能容,容则能生。和则能达,达则能通,通则能成。故建之以慈、齐之以和则深其根,根深则叶茂矣。因心而感、因惠而报谓之恩。恩也者,善因之金声也;情至结心、亲至联姻谓之爱。

中国国学百家讲堂与智慧传承私塾班

中国国学百家讲堂相聚水木清华、相聚国学圣地,聆听大师谈古论今,传承智慧之道。同门学友,强强相会,日日新生。史家之明鉴,助您继往开来;儒家之进取,助您自强不息;佛家之明心,可安顿人心;道家之逍遥,让人心旷神怡;周易之精微,助您穷神知化;兵家之权谋,助您纵横捭阖

国学智慧与职业素养提升

紧密与企业实践环境相结合,以国学为基础,以培养学员良好的职业观念和职业素养为目标,引导职场精英正己修身,用大局观拓展心量,找准定位,和企业文化和谐相处;用正气观修为自己,适应环境,和责任义务和谐相处;用利他观熟知人性,学会沟通,和同事客户和谐相处;用践行观改善行为,强调执行,和工作任务和谐相处。

清控华商新商道领袖与国学智慧董事长精修班

课程概念文旅融合,是在文化创意为核心和引领下,文化与时代潮流的结合,文旅不应止步于走马观花,文创不应止于年轻时尚。华夏文明五千年,历史留下来不仅仅是一个个故事,更是取之不尽,用之不竭的思想宝库;真正的领导者善于从历史智慧中汲取力量,究天人之际,察古今之变,明存亡之道,晓兴衰之理;让企业家能够得到长足的进步,让国学智慧成为我们思想的源泉。项目特色从文化中汲取力量,支撑企业战略的落地,其中就包含,通

苑天舒

苑天舒中国文化书院秘书长、中华孔子学会国学教育研究会常务理事、北京什刹海书院教授、伏羲智库特聘研究员、中国技术创业协会融合创新发展联盟顾问。1988 年毕业于北京大学物理系,毕业后留校作为北大方正创业团队一员。自 1998 年开始一直担任中国文化书院秘书长,师从汤一介先生、王守常教授。2004 年至 2008 年任北京自修大学校长,2008 年获得中欧国际工商学院 emba 学位。在先