《论语》大道与儒家八德
【课程背景】众人皆知先做人，后做事，但若问到底如何做人？其回答或许是各凭感觉，莫衷一是。而真正有资格告诉我们关乎做人之标准的，必须具备这样两条：一是先总结前人，后自己再终身探索、践履并有大成；二是这种成就又经后人持续验证，历久弥新。同时具备这两条的，非孔子莫属。孔子“自十有五而志于学”，上溯2500年，赞易、序书、删诗、祖述尧舜，宪章文武，由此开创了儒家学说，并终身修证，直至“七十而从
国学
古代官德与领导干部修养
课程模块 单元内容第一模块中国古代官德中的使命底蕴 一、价值使命 1、设官分职 2、德外无治 3、对君道的设定 二、文化使命 1、“文化”的语义分析 2、“吏”与“师”的角色重叠第二模块德政观：基本的意识 一、“民”意识，养民的政道 1、界限德政，“民本”话语的张扬2、“富民”的实质3、“教民”的规划二、“德”意识，德政的治道1、“以德为本”，治道中的信仰 2、德行存在的本体论第三模块义利之辨：古
“元、线、空” ——国学修养与人生智慧
【课程价值】本课程通过对中国传统文化的提炼，形成“元、线、空”思想体系，揭示人生的智慧。本元：周易的“一阴一阳之谓道”，揭示人生的真谛。上线：儒家思想，揭示儒商的柔性人生智慧；中线：道家思想，揭示道商的水性人生智慧；下线：法家思想，揭示法商的刚性人生智慧。空无：佛家思想，揭示佛家的空性人生智慧。【课程对象】适合董事长、总经理、企业中高层及对中国传统思想管理哲学兴趣者等【课程方式】演讲、互动、演练、
