安全生产

李涵

李涵老师 安全生产管理实战专家15年安全生产管理实战及培训经验中国人民大学安全工程硕士安全工程师(副高级)/国家注册安全工程师大唐发电/诚信化工/华润集团安全管理辅导导师曾任:大唐发电集团公司 | 培训经理曾任:南方电网 | 培训指导中心负责人曾任:申通快递(某省分公司)| 副总经理&党委书记曾任:国有资产监督管理委员会(正部级机构) | 督察现任:国家应急管理部应急指挥中心&

胡月亭

胡月亭老师 企业安全风险管理引领者曾任:中国石油总部安全环保部HSE体系处处长中国安全风险防控与安全文化协会首席专家中国安全生产标准化委员会委员中国职业安全健康协会数智培训分会副主任委员中国职业安全健康协会行为安全分会常务委员中国石油大学、中国地质大学、重庆科技学院研究生指导教师美国SPE(Society of P

企业安全人领导力安全技能双提升

本课程将从安全知识拉网式普及、安全管理能力提升、调动总经理参与安全管理的技巧等三方面,指导企业负责安全的副总以及中高层安全管理人员,顺利实现安全管理能力的全面飞跃,是企业负责安全的副总以及中高层安全管理人员升阶的必修课。

通信工程安全生产技术

根据通信施工特点及通信安全生产规范要求,制订培训方案。通过对本课程的学习,使学员熟悉通信工程建设中的安全操作规程、操作方法,提高安全生产意识,掌握必要的安全技术,具备一定的事故应急处理的能力和急救常识。【授课对象】通信工程施工人员、安全生产管理人员

李广安

李广安老师 安全生产管理实战派专家安全生产实战派培训、咨询专家香港亚洲商学院MBA应急管理部安全与应急管理教师资格证书国家企业培训师一级证书国际通用标准课程开发教程训练导师认证TRACC-TOT促进式培训师主训资格认证日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)讲师认证曾任:杜邦公司丨杜邦生产系统(DPS)可视化管理项目负责人曾任:海德集团丨培训开发经理曾任:乐华集团丨大学教研

风险分级与隐患排查体系建设

课程背景:天津8.12事故后,习近平总书记提出安全管理应构建风险分级与隐患排查双体系的建立工作,通过预防关口前移,坚决遏制重特大事故的发生,企业如何构建双体系预防机制,以及两体系之间是什么关联关系,通过本课程的学习找到答案。课程大纲:一、两个体系的基本内容及作用1、两个体系的由来2、两个体系与安全的标准化的关系3、两个体系的作业4、两个体系之间的区别与联系二、风险分级体系建立1、什么是风险

零事故安全生产管理

安全第一、质量第一 是成功企业始终坚守的金科玉律,也成为众多企业纷纷效仿的热点。企业在落实“质量第一”的策略上下足了功夫,并取得了长足的进步,但我们的管理层和员工又有多少真正的把安全放在第一位呢?▪没有安全就没有一切。因而安全是保障企业正常运营的关键要素之一,任何事故的发生都会企业产生负面影响,例如人员伤害、财产的损失、生产中断、负责的社会舆论等。良好的安全业绩

电力建设工程安全生产管理

通过本课程学习,可以提升学员对建设工程安全管理重要性的认识,掌握建设工程安全管理理念、思路、内容、方法和建设施工企业如何进行安全生产标准化建设及建设工程存在的环境保护、节能减排及职业卫生管理的基本要求。

企业如何落实安全生产主体责任

【课程背景】安全生产的主体责任应该由谁担当?其主体责任不在政府,也不在社会,而在企业,企业是安全生产的主体,因此,企业应负起安全生产的主体责任,这是目前不争的事实。安全生产应该怎么去做?企业在安全生产中处于什么位置?企业究竟应该如何落实主体责任?这是做好安全生产工作必须回答的一个重要问题。管理体系是当今最为先进、科学的管理模式,自质量管理体系研发并成功发挥作用之日起,环境管理体系、职业健康安全管理

安全班组长隐患排查技能提升

基层安全组长必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的最小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占用大量时间却效率很低,因此班组长对履行安全职责,在心理上产生畏惧、甚至