基于岗位经验萃取的课程及案例开发
越来越多的企业逐渐意识到，组织经验萃取对于构建企业核心竞争力、提升内部培训质量以及开发高质量的学习资源至关重要。如何才能实现“内容为王”？怎样有效地萃取和传承组织智慧？又该如何开发出真正贴合企业需求的精品课程？通过《基于岗位经验萃取的案例及课程开发》课程的学习，业务骨干、中基层管理者以及内训师能够有效梳理并提炼部门
经验萃取
组织经验萃取技术与案例开发
“经验，制造一切未来；经验，是所有过去的成果。”我们该如何做好岗位经验萃取，如何做好岗位经验传承呢？企业需要的经验是什么样子呢？究竟应该萃取出一些什么信息才能更好地让企业内部的学习者借鉴应用呢？我们如何运用案例的形式将组织经验在企业内部传承？案例如何开发、如何运用案例来教学？就是本次课程要解决的问题。
BEST高能经验萃取
许多企业都会宣扬“员工是我们最宝贵的资产”“知识无价”“知识就是力量”等我们所熟悉的名言，但很少像对待有形资产一样，将业务专家的经验列入自己的资产负债表中。比如，企业对于市场营销方面的经验可能存储在销售人员的大脑中，可能写入了营销人员的策划报告中
培训师经验萃取与课程开发
勾俊伟老师 课程背景现阶段，越来越多的企业开始培养内部培训师，希望将内部经验萃取、固化、传承。不过，内部培训师往往来自业务线，刚接触培训时会遇到一系列问题，如：“我感觉自己的日常工作没什么好讲啊！怎么萃取工作经验呢？”“我在台下侃侃而谈，一上台就紧张，怎么办？”“为什么我认真筹备、自我感觉干货满满，打分却是差评？”“我想让课堂活跃一些，可为什么没有人举手互动？”……一堂优质的培训课，是一项系统性的
TTT-案例开发与经验萃取
通过对实际工作实践中好案例的开发，萃取优秀岗位经验，助推企业发展。好的案例要有好的呈现形式和宣讲能力，通过专业指导，完善案例内容编写，设计案例PPT，训练案例呈现能力，推动案例的分享和有效传播，助力工作开展，提升组织绩效。
企业最佳经验萃取技能培训
1. 案例编写：学员能运用萃取技术与案例编写技术，编写出符合企业工作需要的业务案例并形成案例集。2. 活学活用：学员能运用有效方式，组织员工自学或集中学习这些案例，促进企业工作水平进一步提升！ 培训对象 企业的专家、内训师
OTMCPLMM经验萃取技术
主讲：刘洪刚（版权课程）一、【课程背景】经验，制造一切未来；经验，是所有过去的成果。在职场上，经验的多少是衡量一个人价值的重要指标之一。有经验的员工在企业内得到领导器重、同事尊重，经验是他们核心的竞争力，也是打造自己职场价值必需的要素。对于企业来讲，企业最大的浪费是经验的浪费，绩优员工离职之后，他所有的经验、技术、方法就都带走了，其他员工遇到不能解决的问题之后都束手无策，后面进来的新员工也要从头开
小题大萃-主题确定工作坊
萃取技术，是总结经验的一套方法论，什么主题都可以萃取，但并不是什么主题都是组织当前需要的。需要从组织角度、受众角度、标杆角度进行分析，确定当期值得萃取的主题，这样才能萃得成、取得好、用得上。
基于经验萃取的案例开发
课程背景：无论任何企业，员工沉淀下来的智慧都是企业的宝贵财富，如果把具有智慧的经验提炼出来，用案例的方式将知识和场景相结合，就能沉淀成组织的智慧。管理者需要传递自己的思想和观点，需要复制和传播一定的技术标准动作和要求，需要一些灵感的来源地，需要知识传承和组织方法，这四大痛点，需要经验萃取，把案例学习变成一种管理员工技能的方式和方法，将可复制的案例纳入培训体系做通化修改、推广，案例的价值尽可能的放大
经验萃取-基于岗位经验内化的课程开发与设计
【经验萃取——基于岗位经验内化的课程开发与设计】课程将从岗位需求分析、经验内化逻辑结构梳理、内化课件制作、课件套装设计等多方面进行覆盖，包含理性内容感性表达设计、课件PPT制作、课程培训载体设计等。最终通过课程教学，使得企业自身课程从“混沌”状态转化为结构化、专业化、标准化、传承化。
