经验萃取

炼经成金—组织人才经验萃取

主讲:岳焱老师,《炼经成金-组织人才经验萃取》这门课就是在这样的背景下产生的。通过梳理岗位职责和工作任务,分析挑战点和解决诀窍,有效萃取和梳理专家经验,使人和经验分离。并通过案例呈现专家经验,使经验生动化、形象化、场景化。

经验萃取工作坊

(传承成功经验,复制绩优方法)企业在经营过程中,有很多高价值的知识、核心方法、管理经验、关键行为以碎片形式零零散散分布在员工身上,但因为缺乏科学的经验萃取方法,导致组织中优秀的经验没有办法提炼和复制,所以企业最大的浪费是经验的浪费。

组织经验萃取技术与案例开发

“经验,制造一切未来;经验,是所有过去的成果。”我们该如何做好岗位经验萃取,如何做好岗位经验传承呢?企业需要的经验是什么样子呢?究竟应该萃取出一些什么信息才能更好地让企业内部的学习者借鉴应用呢?我们如何运用案例的形式将组织经验在企业内部传承?案例如何开发、如何运用案例来教学?就是本次课程要解决的问题。

AI赋能经验萃取-让隐性知识可复制、可传承

基于全流程的知识管理理论,结合AI工具,为企业提供一套完整的经验资产化解决方案。通过系统的方法论和实战工具,帮助业务专家、管理者和培训专业人员掌握经验萃取的核心技术,将分散的个人智慧转化为可复制、可迭代的组织知识资产,最终实现企业核心竞争力的持续积累和增值。

经验萃取与案例教学

主讲:王志涛老师,经验萃取能够提炼出岗位中隐性的知识、成功的操作方式,以及常见的失败经验。这些知识通过案例教学的方式传递给员工,使他们不仅掌握解决问题的技巧,还能够从他人的失败和成功中汲取经验,规避风险。这种方式培养了员工的批判性思维能力,增强了他们在工作中自主解决问题的能力,促进了创新思维的发展。

经验萃取与业务课程开发实战营

为什么总说培训没效果?为什么员工培训参与度低?课程专为追求业务绩效提升的企业培训管理者和业务管理者设计。它聚焦经验萃取,结合课题研究和业务课程开发,确保培训内容贴近实际,形式丰富多样,并帮助员工将所学转化为工作能力。通过本课程,企业可以提高培训效果,增强员工参与度,为持续发展提供动力。

案例经验萃取二重奏-升华

形式:工作坊(辅导呈现) 培训时间:1天阶段目标及成果:1、根据所提交案例初稿,指出共性问题2、掌握结构化三大要点3、掌握生动化表达的视觉修饰4、运用三点设计法优化案例授课内容第一讲:优化案例-两化表达 一、从脑科学看案例接收喜好1.左脑向理,右脑向感2.理性不代表书面3.感性不代表激昂二、结构化表达1.结论分类2.模块逻辑3.过渡关联三、生动化表达1.措辞平实中见修饰2.案例场景化描述3.PPT

案例经验萃取二重奏-序章

形式:工作坊(辅助萃取提炼) 培训时间:1天阶段目标及成果:1、正确认知案例萃取的方向及成果2、掌握案例开发流程3、撰写案例初稿授课内容第一讲:明目的,定基调 一、好案例,促绩效1.亮点型案例,复制有方2.警示型案例,警钟长鸣二、案例开发把握四宜1.主题宜精不宜泛2.内容宜实不宜虚3.经验宜紧不宜散4.逻辑宜接不宜结三、案例经验特征1.两可一正2.隐性意识与显示行为3.上得了台面,上得了手四、案例

王志涛

王志涛老师 教学罗盘©️创立者+AI应用领域先行者与实战专家AIGC实战专家;AI应用领域先行者与实战专家知名教学技术专家,教学罗盘️©️理论创立者北京大学、清华大学等知名高校特聘讲师曾任:人众人教育集团课程研发中心总经理、山西公司总经理曾任:杭州寓学于乐教育研究院院长出版专著《教学罗盘:基于建构主义的整合

基于岗位经验萃取的课程及案例开发

越来越多的企业逐渐意识到,组织经验萃取对于构建企业核心竞争力、提升内部培训质量以及开发高质量的学习资源至关重要。如何才能实现“内容为王”?怎样有效地萃取和传承组织智慧?又该如何开发出真正贴合企业需求的精品课程?通过《基于岗位经验萃取的案例及课程开发》课程的学习,业务骨干、中基层管理者以及内训师能够有效梳理并提炼部门