战略梳理及解码工作坊
【课程背景】业务的经营管理是一套精妙的系统，是由多个环节（愿景使命、目标、设计、解码、计划、执行、检视及持续改进）紧密衔接，同时又有多个不同的业务经营单元紧密的协同联动，共同推进，持续进化。这是一个复杂的系统，需要建立有计划、有节奏的管理。任何事物的管理都有对应的管理模型和逻辑结构。对业务经营管理可以借鉴业务领先模型（BLM：Business Leading Model），来实现业务战略的从想到到
翟红亮
业务规划及关键要务管理
【课程背景】中层管理干部起到非常重要的承上启下的职能，对上要承接上级分派目标及关键任务，对下要完成下属任务的安排、部署、辅导工作。而中层团队在管理中最常见的问题一方面是对上层目标的承接、设计和分解不到位，另一方面是事无巨细，没有重心甚至变成了救火队员，这都将会对中层管理者的工作造成巨大的风险。《业务规划和关键要务管理》课程的核心是帮助中层管理做好承上启下的工作，并识别和定义关键要务，把时间聚焦在关
管理者创新思维与实践
提升骨干管理者对创新的认知和驱动管理能力，提升创新管理的工具技巧【课程背景】企业的外部环境在持续的改变，特别是在信息化、全球经济一体化、体验经济等因素的驱动下，市场在呈现出高速的变化中。企业必须通过持续的创新突破自身的限制，革除旧有的体制，建立新的流程、体制，以适应市场的发展。在组织的创新和变革中，即需要有渐进式的微创新，也需要有深度的变革和创新。渐进式创新通过现有的流程和经营管理体系的短周期的微
双流降本增效实战工作坊
提升洞察、深度问题及团队创造力，推动创造性的深度降本增效【课程背景】这是一个复杂多变、模糊和充满不确定的 VUCA 时代，这是一个面临国外订单转移和内需疲软的“内忧外患”的时代。这是一个人力成本越来越高同时AI 在高速推进全面深度自动化的大跨越升级时代。这是一个中国经济结构急剧转型升级的时代。多众多的中国企业，特别是民营企业，集体进入这个“HARD” 模式。在这个不知何时会结束的 HARD 时代，
指数级组织能力发展—用行动学习获得指数级的学习绩效
【课程背景】疫情、全球经济动荡、消费升级、竞争及整合加剧等外部环境，都对企业的核心能力提出了新的要求，企业的敏捷响应、高速学习进化成为常态，成为了企业的核心竞争能力。而企业在学习模式及组织能力建设上依然沿用过去十年之前的陈旧的培训模式。在对组织学习和能力建设上，我们必须要回答如下四个问题：1、如何以战略和核心竞争能力构建为核心进行学习和组织能力建设？2、如何重构和引入新的学习模式，以应对这个VUC
