职业化素养

职业化素养提升

【课程背景】如何转变员工的工作态度,由“要我做”变成“我要做”,这就需要提升员工的职业化素养,那如何提升员工的职业化素养呢?通过本课程的学习将解决您的困惑。【课程收益】1、通过培训使员工的思想观念发生转变,认识到职业素质不仅是对公司有利,对自身的发展同样重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。2、让员工接受“做岗位主人,为自己打工”的理念,将自己的个人成长融入到企业的发展之中,继而提高

东方启明

东方启明老师 中基层管理者成长与思维提升专家现任某航空中央企业人力资源负责人曾任某航空中央企业培训中心人事培训经理、培训师曾任地方政府政策研究室研究员瑞士维多利亚管理学院MBA中央民族大学法学硕士2019年“我是好讲师”大赛全国百强讲师中国国家人社部企业培训师中国人社部国培网高级

新员工职业化素养通关训练

校园转身跃动职场【课程简介】新员工常常面临以下诸多问题:如何尽快完成角色转换,适应职场规则?如何迅速了解企业,熟悉自己的岗位?如何搞好人际关系,融入全新的团队?如何找到职业发展方向,踏实安心工作?作为职场新人,特别是校园招聘的应届生,既要完成从“学生”到“社会人”的角色转变,又要完成从职场“小白”到职业“大牛”的蜕变,无疑需要经过较长的适应期方能为企业创造效益。本课程针对95后新生代的特点,将其需

新员工职业化素养及自我管理

【课程背景】 本课程主要针对新员工入职的时候帮助他们快速的认清自己的角色,找准定位,从职业转变的过程之中常遇到的问题进行剖析,帮助新员工快速的从校园人转变为职业人,养成良好的职业习惯,知道如何做好自我管理。【课程目标】 1. 理解校园人和职业人的区别;2. 掌握职业化的六大步骤;3. 记住新员工的十大注意事项;4. 掌握时间管理的技巧;5. 掌握情绪管理的技巧。【课程特色】

兰洁

兰洁老师 营销心理学专家;EAP心理培训师国家二级心理咨询师普林斯顿大学金融留学国内知名心理学专家国际商会新闻媒体发言人广州创必成投资有限公司联席董事六年巡回美国、新加坡、澳门、香港海内外等银行培训经历,课程满意度高达90分以上【从业履历】;7年研修求知之路:七年留学美国普林斯顿大学金融系,副修心理学,累积了丰富的金融及心理学知识。;华尔街金融投

从校园走向职场

新员工职业化素养修炼,本课程从学习的认知、新员工的自我角色认知、职业化心态、职场素养、职业形象、职业化行为、压力和情商管理、高效执行、个人职场品牌IP和职业办公礼仪、高效沟通等十个模块全面塑造员工的化素养,给工具、教方法、重落地,全力塑提升新员工员工职业化水准。【具体可以根据需要选择合适模块培训】

职业化素养:商业礼仪接待与职业规划进阶

【课程背景】在注重专业形象与高效协作的现代职场中,商务礼仪与职业规划已成为职场人立足与发展的核心素养。得体的礼仪是建立信任、塑造个人与企业形象的基础,而清晰的职业规划则是实现长期成长、规避发展迷茫的关键。然而,职场中普遍存在 “礼仪认知碎片化”“职业方向模糊” 等问题,既影响人际协作效率,也制约个人职业进阶。本课程整合商务礼仪规范与职业生涯规划逻辑,从外在形象塑造到内在发展路径构建,帮助职场人系统

刘鹏

刘鹏老师 实战派管理培训专家,十三年外企中高层管理经验,华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师,米盖尔服装(中国)有限公司生产经理,曾任摩托罗拉电子(中国)有限公司高级主管,皮尔卡丹(中国)有限公司生产基地副总经理,CGIE管理细胞生长课程、TBSM员工多谐素养成长课程创始人,清华大学MBA、北京外国语大学M

职业化素养提升

【课程目的及收益】1、通过培训使员工的思想观念发生转变,认识到职业素质不仅是对公司有利,对自身的发展同样重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。2、让员工接受“做岗位主人,为自己打工”的理念,将自己的个人成长融入到企业的发展之中,继而提高工作的积极性。【课程安排】第一部分 理解职业化素养一、什么是职业化二、什么是职业化素养三、职业化素养包含的内容第二部分 塑造职

职业化核心素养

唐渊教练倡导的职业化八字方针“责任、主动、合作、纪律”前三项与西点军校倡导“尽职尽责、自动自发、善于合作”不谋而合,并且根据企业实际,创造性的强调了“遵守纪律”的内容。职业化是唐渊教练“6+n企业教练系统方案”(领导力+执行力+职业化+责任力)的重要组成部分,帮助企业打造组织领导力,最终改善企业绩效。