授课老师: 邹文强
常驻地: 深圳

课程前言:

         每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。

   职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商”英文career quotient简称CQ,也可以说一生成败看职商。

       只有职业化的经理人团队才能带出职业化的员工,只有建立一支职业化的管理团队,才能提升整个企业的职业化水平。本课程通过启发引导学员心智模式,结合大量的实践案例,有效地转变经理人的职业化心态和意识,培养一支既会做管理,又具备高素养的职业经理人队伍。

课程收益:                                                                    

➢ 强化管理者的职业意识和职业心态,从心智模式上改变管理者的思维模式;

➢ 提升换位思考,移情式沟通能力,培养宽容与理解对方的涵养;

➢ 强化敬业精神,加强团队成员之间的融合,学会如何打造一支职业化的团队。

➢ 加强管理者的职业道德和法制意识,客观面对各种压力,有效地调适压力,树立健康的阳光心态;

课程优势:

1、运用专业的促动引导技术,用专业流程、工具和方法,以学员的核心痛点为核心,不再是单纯讲师灌输式的授课模式;

2、讲师由传统的灌输者转换成教练引导者,让学员自主分析与解决问题,学员参与的积极性、主动性大大提高;

3、引导学员分析现状,挖掘现有问题,解决过去培训无法结合工作现状的问题,真正做到让学员“带着问题来,带着方法回去”。

课程时长:2天

课程对象:企事业单位中基层管理者、项目经理、核心骨干

授课形式:引导式授课法,研讨+参与+讲授+视频

授课老师:邹文强,香港大学人力资源管理硕士,受过专业的PTT、ICF促动师、MTP等国际权威的讲师认证,拥有EMP系列课程的国家版权课程登记证书,编号:国作登字-2017-A-00364203。

课程大纲:

一、意识能量主义

头脑决定路径

换种思维看职业

个人潜力的暗流

职业人的观念转换

“三业”的变迁

二、道德、道义、道理

义的历史演变

由他律走向自律

德才兼备的境界

铁性制度和人性关怀

  案例研讨:该不该开除阿强

三、情绪压缩包

正常行为和过激行为

弱化负向思维,强化正向行为

压力舒缓的治标与治本法

情绪管理的“天龙八步”

四、职业化的沟通模式

1、吸引关注,满足需求

2、工作汇报的三大禁忌点

3、如何进行非正式沟通?

4、影响沟通效果的维度

5、如何做好跨部门沟通?

五、归属感与主人翁精神

我的地盘我做主

企业对员工的终极期望

尊崇职业的根源

投入的程度与价值增长成正比

谈敬业不过时的五大理由?

六、信任情感的培育

1、充分肯定自我

2、移情式的融入

3、宽容与理解

4、忠诚度的衡量准则

5、非职务影响力的塑造

七、皈依团队

解析团队成员的两宗武器

团队冲突处理的关键步骤

理想化的团队模式

如何培养团队凝聚力?

说明:用世界咖啡法来汇集团队智慧

说明:运用ORID进行课程总结回顾

授课老师

邹文强 资深MTP中层管理与团队领导力培训师

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《MTP中高层管理核心才能》《打造高效能班组长》《团队领导力:如何在组织中成就卓越》《新生代员工管理艺术》《打造高效团队执行力》《跨部门沟通与协作》《激励与培训部属》《360°管理沟通艺术》《目标制定与计划执行》《高效团队建设与管理》《时间管理与工作效能提升》《新任经理角色转换与管理技能提升》《非人力资源经理的人力资源管理》《从专业与技术走向管理者的核心管理技能训练》

邹文强老师的课程大纲

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