领导力

提升个人领导力六原则

——一个长期广受欢迎的提升个人效能的经典课程——如何能从消极被动走向积极主动,建立操之在我、自行负责的心态?如何建立内在的方向感和持久的动力与激情,以终为始的指导当前行动?如何把关注点放到最重要的事,忙而不乱,一步步实现心中的目标?做到以上三点,你就能从依赖走向独立,建立积极的值得信赖的个人影响力,走向独善其身的个人成功!如何建立双赢的思维,为合作打下互信互利的基础?如何先了解他人再寻求别人的了解

王达峰

王达峰——专注于中高层管理与领导力发展畅销书《管理重启与突破》《即兴表达》作者《哈佛商业评论》《经理人》专题撰稿人中国十大杰出青年培训师清华大学、浙江大学、厦门大学EDP中心特聘讲师15年咨询与培训工作经历、超1500场培训经验服务过金融、通信、互联网、医疗、制造、鞋服等各类企业代表性著作:《管理重启与突破》2017年 人民邮电出版社&n

卓越领导力

第一讲、什么是领导力?1、我们总是管理的太多,领导的太少2、每个人都必须具有领导力3、从经典案例中学习领导力第二讲、领导的五种经典行为1、 以身作则 案例2、共启愿景:共同的使命,共同的愿景3、挑战现状:成功是最大的危机,以终为始4、激励人心:首先激励自己5、团队建设:没有完美个人,只有完美团队第三讲、领导的艺术和管理的科学1、影响任务完成的因素实务分析2、下属成长五阶段规律、问题对策

国学智慧与领导力提升

中国传统文化博大精深,其中蕴含着许多高超的管理智慧和领导艺术。诸子百家思想更是异彩纷呈,取之不尽、用之不竭。如何从传统文化中找到一条“以人为本”、“顺势而为”的科学发展道路,将东方哲学与西方管理有机结合,这是未来中国各级组织领导者提升竞争力,实现“不战而胜”的秘密武器。本课程重点讲解、运用儒、道、法、兵四大家思想,帮助学员增进个人修养,提高思想境界,特别是借鉴儒家的“仁德”管理艺术、道家的“无为”

EI高情商领导力

以情商之父、哈佛大学心理学专家、心理学终生成就奖获得者丹尼尔.戈尔曼的情商理论为基础,借鉴斯蒂芬.罗宾斯教授的《组织行为学》和谢菲尔德大学国际学院行政发展中心主任迪米特里亚迪斯所著《基于神经科学的领导力行为学》内容,结合中外企业的双重实践和中国的社会文化背景,从心理学、行为学、管理学和神经科学等多个角度、为学员带来最新的高情商领导力发展的工具和技术,掌握四种系统化的情商领导力实践方法。

苑振翊

苑振翊二十年以上企业高管与培训顾问及领导力教练融合经验,不断将管理理论和经营实践深入结合提炼应用,主要聚焦在“持续增长战略创新”和“核心团队梯队建设”两大领域。二十年创业经营管理成功经验,软通动力公司前创业高管,曾历任集团人力资源、大区业务、事业单元等一把手负责人,历经由数十人创业团队发展成为逾十万人规模、年收入逾数百亿的大型上市集团公司。十年以上天使投资经验,

领导力与执行力

课程背景中国特色社会主义进入新时代,为了应对和把握新时代,企业家需要做到本领高强,领导力与执行力是其突出表现,两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中,两者是相对而言的:对下领导力、对上执行力,领导干部谁都在领导、谁都在执行,时时在领导、处处在执行,既一分为二,又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课程目标习近平总书记说:领导工作要求既“走在前列”,又“干在实处。”领导学

心智管理与领导力修炼

老子曰:“太上,不知有之。其次,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之。”一等的领导者,下属根本不知道领导的存在;二等的领导者,下属都说他好;三等的领导者大家都怕他;四等的领导者,大家都骂他。彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中这样写道:“三流管理者学习知识,二流管理者学习技巧,一流管理者修炼心智。”花繁柳密处拨得开,才是手段,风狂雨急时立得定,方见脚跟。管理的深处是哲学,执行的背后是文化。如何在

郑奕

郑奕老师 通用管理专家,北京周恩来慈善基金会特聘讲师,北京大学客座教授、中国科学院客座教授上海交通大学客座教授山东大学双创导师、山东建筑大学管理学院创业导师中国伟平管理咨询机构首席讲师山东培训行业协会副会长【老师履历】工商管理硕士、营销渠道建设导师、团队建设专家2005年—2012年八年间先后在三家中国上市公司总部构建人力资源工作。在此期间企业团队规模均扩张一倍以上。18年来,郑老师足迹遍

晏贵年

晏贵年老师 情商领导力模型(TNT-Model)创始人上海交通大学人文学院原思政教研室副主任、副教授曾任台湾震旦集团教训训练中心最高行政官曾任英国多米诺喷码亚太区销售培训经理2004年带领管理团队完成零基础民营企业管理体系建设,并顺利通过ISO9001国际品质论证曾创建“地满德景观”公司并成功经营十年以上,熟悉工程公司经营管理模式与执行力