领导力

领导战略性变革

在VUCA的时代,随着外部疫情的影响,政策调控的加剧,市场竞争压力加大,技术迭代频繁,组织、团队和个人,都必须吐故纳新,成为变革的主体。处在变革的时代,我们都需要有开放的心态去拥抱变革,主动走出舒适区,学习变革知识和技巧,不断适应新的动态平衡。在创建学习型组织的过程中,各级管理人员的变革思想得以统一,领导者的变革能力得

领导高绩效团队

一、高绩效团队›团队和团队工作›高效团队的特点›团队建设的步骤二、如何建立团队›团队角色认知›权利的分散—职责的统和›团队模式›团队的凝聚三、团队的决策›常见的决策类型›优化的团队决策四、发挥团队的整合作用›用人之长›&

游戏改变领导力—用95后思维领导95后

【课程背景】为什么上班赚钱,有时候员工还不愿意来,下班打游戏花钱,大家却趋之若鹜,乐此不疲?面对伴随着互联网成长起来的新一代员工,金钱已经不是吸引他们工作的最重要的理由,互联网平台放大了每个个人的能力,越来越多的员工选择依靠自由职业;当互联网把权利下放给每个人,员工不再像以往那样依赖组织,我们靠什么吸引和保留员工?让工作变得有趣或许是一个不错的方式。有没有什么方法可以让工作变得像打游戏一样好玩?本

领导力

第一章 领导力概论1.1 什么是“领导” 领导和管理每个人都是领导1.2 领导的基本原则 目标关注用人成事第二章 目标关注2.1 领导的误区 目标迷失被手段束缚忘掉初心2.2 目标的确定 战略和愿景价值主张2.3 领导的自我管理 知行如何合一?如何控制情绪?延迟满足第三章 用人成事3.1 认识“人” 换位思考解释人的行为3.2 基本动