员工管理

新生代员工管理技巧

【课程对象】企业管理者【课程目的】加强对现代员工的管理、找到有效方法、打开现代员工的内心世界、提高员工的工作绩效、培育职场主力军80/90后员工【课程时间】6小时【课程形式】理论60%、案例20%、游戏5%、互动讨论15%【课程大纲】一、新生代新型人才特质

新生代员工管理

当00后员工进入职场后,新生代员工的管理俨然成了管理者要面对的新管理难题,生活环境优越,自我意识极强,强调公平和尊重,开始挑战权威,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式。本课程通过对新生代员工的调研和访谈,提出了新生代员工的特点,结合国内外最近几年在新生代员工管理方面的研究结论和应用实践,提供给人力资源从业者和各级管理者更多的思考,解决管理手段的调整和创新问题,诱发新生代员工的工作热情

90后员工管理

探索如何才能管理好90后的员工,不但显得十分必要,更是摆在我们每一位管理者面前的迫切难题。能够管理好90后的企业将是未来的赢家。未来企业的核心竞争力将是90后人才的合力!90后员工的时代烙印与70、80有明显区别,独生子女、高等教育改革、高校扩招、时代变革、市场经济、东西方文化的大冲突与大融和

90后员工管理

90后员工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,90后员工人群在企业员工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,90后员工居高不下的离职率困扰着大多数企业。90后员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。课程价值:1、系统提高:从90后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析,通过有针对性的专业训练,全面提升企业中基层的人才管理技能

如何激活员工工作积极性

《如何激活员工工作积极性》课程系统深入分析员工管理的具体难点,并基于变化导入新的管理思维和方法,课程有思路、有方法、有创新同时在团队管理的沟通、激励、能力提升等多个方面给出具体的解决方案,。

员工网络言行与社会言行的管理

主讲:白永亮 为了解决员工的情绪宣泄方式,员工过激的社会言行,《企业劳动争议协商调解规定》2012年1月1日紧急出台,要求企业内部必须建立劳动争议协商调解机制,将员工的不满情绪在企业内部解决,避免出现影响劳动关系和谐稳定的重大事件。为了防止划定个人网络言行的底线

有效提升员工内驱力

【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对管理的要求,面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况,管理者总是将问题归结于员工:员工心态不积极、员工工作不用心、员工没有责任心……真的是员工的问题吗?我们发现一个员工换一个团队,他的表现就会发生变化;团队更换了管理者,整个团队的表现也会发生变化,这就充分说明一个简单的道理,管理者的管理

员工入职、离职管理风险防范

白永亮 员工入职、离职管理是人力资源管理的基础,员工入职管理决定着员工在职期间管理的方向与效果,如何通过招聘环节选择到合适的员工,如何通过入职流程对员工进行针对性的培训与告知,如何通过入职流程与员工签署个性化的管理协议,以及如何对员工进行入职前风险评估,均是企业人力资源管理亟需解决的问题。此外,研究发现75%以上的劳动争议,是由员工离职管理环节的不完善导致的

新生代员工管理

一、从数据看90、00后1)导语:1.4亿被称为鼠标一代的90后2)数据背后的思考:员工为何辞职率高3)频繁旷工、自离的90后4)90后的印象调查5)90、00后工作实际状况调查(样本数9039人),认识不同的90、00后①工作目的调查②同一家公司在职时间分析③为何辞职④辞职打算⑤最看重公司的地方二、认清我们服务的对象:90、00后①我们服务的对象:90、00后②什么是90、00后③不同年代人的价

经理人员的员工管理知识和技能的培训

从员工招聘到员工离职(2天)(FROM HIRING TO FIRING)培训对象:各类企业的部门经理与中层以上管理者,政府、事业单位的中层干部与中层以上管理者培训目标:了解人力资源管理对提高一个部门的团队效率的现实意义;学习如何同公司的人力资源部门配合,有效实施对本部门员工的人力资源的质量控制和员工任职资格评价;学习根据员工实际特点,有针对性地实施物质和非物质激励与绩效管理和员工辅导等一系列技能