员工辅导

董晓明

董晓明老师,湖南大学领导力研究中心副主任、湖南大学专业学位硕士研究生校外导师、湖南大学工商管理学院EDP中心领导力系列课程高级职业讲师,中南大 EDP中心特聘讲师,湖南大学工商管理硕士,电子科技大学工商管理博士研究生,《培训》杂志中国企业人才发展智库特聘顾问、盖洛普全球认证优势教练、&nbs

中国式情境领导力在员工辅导与激励中的应用

TMTP中层干部综合管理技能的全面提升,高层管理偏向哲学与艺术,中层管理偏向科学与执行。与此同时当下员工更追求自主与个性化,对组织的忠诚度越来越低,因此中层管理者在管理中不能简单依赖经验与人格魅力,更应从因材施教、按需激励的角度进行管理。

以绩效为导向的员工辅导

根据才程历年的新生代调查报告,随着新生代步入职场,职场的雇佣模式也发生了巨大的变化,由之前的“契约”模式逐渐转化为“雇佣体验”模式。上下级的指导式管理随之变成了教练式管理,激发更多能量使员工找到原动力才能自主发挥潜能,接受挑战,承担责任,预见未来。管理者成为好的职场教练,就会成就下属成为公司快速发展这趟动车的自动力车厢。教练的本质是领导

张乐之

张乐之★ 教育学硕士学位★ 曾任世界著名的跨国电信设备商华为技术有限公司行业客户经理★ 情境领导等系列国际著名课程授证全球资源讲师★ 授证MASTER TRAINER★ 著名的变革管理沙盘模拟授证讲师★ 国际注册企业教练,引导师★ HBDI全脑优势授证分析师★ NLP执行师老师简介张老师有20多年的世界500强工作经验,13年的大型企业学习发展工作经历。

GROW员工辅导技巧

通过聚焦于目标的辅导来提升组织绩效的课程,为什么员工有完成任务的能力,但却停滞不前?如果员工有完成任务的知识和能力,如何使下属专注于目标想对策付行动,实现绩效突破?如何意愿有问题,如何让下属产生动力并承诺完成任务?如何激发下属的潜能,使他们专注于应该做的事?