研发人员

研发及技术人员绩效考核与激励

课程背景研发系统的人力资源管理是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一,经常遇到以下问题:1、研发体系是否应该有严格的考核制度,这样会不会挫伤研发人员的积极性?2、研发的KPI 指标体系如何进行分解,KPI 指标如何进行量化和过程跟踪?3、研发人员的素质如何识别,以便在选拔及招聘时所用?4、绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通?5、如何处理好考核的结果与过程并重的特

企业研发人员工作问题分析与解决

研发人员只专注于问题表面,不会主动去深度分析背后的原因,“头痛医头脚痛医脚”,“按下葫芦浮起瓢”,遇事治标不治本。并最终将问题推给管理者,管理者无法从事务工作中真正解脱。大多数研发技术人员都不喜欢碰到问题,尤其是对于一些疑难问题,更是有多远躲多远。事实上,很多问题早已经脱离了其负面的意义,反而更多地呈现为一种独特的机会,谁有能力将其解决,将其转化为资源,谁就是赢家!

研发人员职业素养

如何成为一个人见人爱的研发人员,公司如何从个体成功走向群体成功、如何从单一产品的成功走向多产品线的成功等问题是大量中国高科技企业在实现产业化研发的过程中迫切需要解决的问题。要成功的实现以上转变,公司必须要培养一只训练有素的队伍,打造有竞争力的研发团队

优秀研发人员自我修炼与自我管理

职业素养是一个国家、组织乃至个人的第一竞争力。没有职业素养做基础,其他的能力均为空谈。“良好的职业化素养”是国际化的职场准则,是职业人必须遵循的第一游戏规则。而培养一支训练有素的队伍,打造有竞争力的职业化研发团队,则是很多公司梦寐以求的最大财富!研发人员是较特殊的群体,他们逻辑思维能力强、技术导向性明显、不善沟通、工作环境相对封闭

研发人员创新性思维训练

创新不是科学家和发明家的专利,每个人都有创新的资质与潜能。创新是民族进步的灵魂。本课程主要对辩证逻辑的思维方法、非逻辑的思维方法、科学发现的思维方法进行了深入浅出的讲解和训练,掌握这些基础的思维方法是进行研发人员创新思维的必要条件。

研发人员的培养与职业生涯规划

课程背景由于研发业务在企业当中的独特性:技术性强、研发人员相对封闭等原因使研发人员的管理有一定的难度,尤其是如何长期地给研发人员以激励,如何管理好研发人员的职业生涯更是HR管理上的难点所在。因此研发人员的职业生涯管理成为研发人力资源管理中最复杂的部分之一;同时一个经理人的最主要的价值就在于经营、管理“人”,而其中经营中非常重要的内容就是如何培养人,如何通过有效的研发人力资源管理的方法来推动研发人力

研发人员的时间管理

课程特色内容价值定位――课程内容采用国际上先进的研发管理方法论,结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。实操性和互动性――培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。讲师的专业性――研发领域的业务专家,有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理咨询经验,长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。培训课时&n

向华为学管理-研发人员的选育用留

课程背景研发系统的人力资源管理是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一,经常遇到以下问题:1、研发体系是否应该有严格的考核制度,这样会不会挫伤研发人员的积极性?2、研发的KPI 指标体系如何进行分解,KPI 指标如何进行量化和过程跟踪?3、研发人员的素质如何识别,以便在选拔及招聘时所用?4、绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通?5、如何处理好考核的结果与过程并重的特