授课老师: 张瑞阳
常驻地: 成都

课程收益

▪ 了解什么是引导技术,掌握引导技术的知识与技能结构,和引导技术的运用方法和运用范围,将引导结合日常工作的提升影响力;

▪ 学习并熟悉运用引导技术的几个核心能力,场域制造引入目标、高效沟通的说服和影响技巧提升员工对目标的认同与接收感,顺畅的传递目标;

▪ 掌握目标的制定和分解的方法,了解目标结果管理与结果导向之间的关系,学会结果管理的关键方法,帮助管理者进行有效结果执行,熟练掌握并运用怎样以结果导向的管理模式去实现结果;

▪ 通过引导技术进行目标导入和目标的传递和分解,本课程以共同参与互动为核心,通过主体或者目标的共同参与制定,激发员工的创新意识和参与意识,提升员工对目标的认同度,提升团队凝聚力,统一目标达成共识,共同为同一目标奋斗;

课程设置

课程时长:2天(共12小时)

课程对象:各级管理者、人力资源管理者

课程规模:40人以内为佳

课程大纲

模块一、引导技术---新的领导力

1、领导与管理方式之界限

现场研讨:以组织之力解决问题的方式为何变得僵化?

2、解决之道:从“个体目标”转变为“团队目标”

3、引导技术--促发大家一起参与协作完成目标

1)新型领导者-支持型领导模式

2)引导技术带给团队的三大效益

提高学习速度,让团队发挥提升效率;培育成员的自我约束力

现场游戏互动:引导目标接受练习

4、引导技术的应用

1)运用于引导技术的四大核心能力

模块二、引导技术—利用场域氛围导入目标

1、为什么创造场域—使团队凝聚融合

1)场域设计的五大要素

2)设计目标导入的活动场域

2、彻底熟悉各种场域设计基本流程

1)对话与讨论:练习:通过对话讨论宣导目标

2)解决问题型流程

3)体验学习型流程

3、建立有效的团队

1)依据成员特质建立团队

2)建构团队活动的基础

现场互动演练:以破冰游戏打造团队活动场域

小组讨论:引导者该由谁担任?

模块三、引导技术--高效沟通引导目标接受

1、沟通--创造理解与激发共同参与感

2、倾听—用“心”倾听,建立相互的信任感

1)倾听的三种层次

2)格式塔倾听技巧

3)倾听他人的顾虑:对目标的顾虑

4)对顾虑表现出富有同情心

实操练习:倾听,表现出同情心

现场互动练习:格式塔倾听演练

3、提问技巧—影响目标的认同感

1)提问:5W2H提问原则、三种提问方式

诊断式提问;渗透式提问;影响式提问:影响接受目标

学员练习:引导目标接受的提问练习

  2)提问而非告知:拉的艺术接受目标

  3)定义问题:寻找解决方案

情景模拟:运用提问,寻找解决方案

4、同理心反馈—引导目标的接受感

1)同理心沟通的原则:辨识、反馈

实操练习:同理心表达,辨识反馈

2)同理心两大准则

3)建设性反馈原则

情景模拟:一对一练习--提出建设性反馈

模块四、引导技术—引导目标分解

透过游戏看实质:盲目执行酿恶果(互动游戏)

“任务型”和“结果型”企业:结果管理的必要性

1、设定目标的原则

1)目标的SMART原则

2)目标的Kiss原则

3)针对目标

情景模拟:结果导向的假象,应对下属的狡辩

练习:给刺头下属下达任务,达成结果共识

2、结果分解--各层结果如何制定

1)企业/部门/个人结果

练习:给你的项目部制定目标标准,要求最终分解到人

3、各部门内部目标执行的具体步骤

1)第一步:主管向下属说明团体和自身的工作目标及行动计划

2)第二步:上级/下属草拟下属的工作目标

3)第三步:主管与下属一起讨论工作目标

4)第四步:明确结果考核标准

5)第五步:确定工作目标协议

工具:用5W2H原则制定结果工作单

模块五、引导技术—目标讨论,消除疑虑

1、为何将目标讨论结构化?

1)让成员正确理解公司和彼此的主张

2)消除员工所有潜在疑虑

3)让成员自行提出主张—增加目标认同感

2、目标的结构化讨论

1)达成目标的关键指标

2)关键目标指标分类

3)针对目标的职责分配:责任一对一

4)案例分析:抢工的代价

3、讨论可视化的意见汇总清单

1)意见汇总清单

现场研讨:制定出属于自己部门的目标意见讨论汇总清单

模块六: 明确目标的检查考核与反馈标准

1、及时跟进的重要性

情景模拟:年终收账

2、常用结果过程监控方法

范例与练习:结果追踪单、执行困难报告单、结果计划修正单、结果考核表

搭塔游戏:团队合作,全程监控结果的执行

3、以客观的态度进行反馈

4、要公开反馈标准

5、反馈与薪酬和奖励对应

模块七、引导技术--达成共识目标共识

1、让员工参与决策

1)增加参与感,目标认同感,达成共识

2)以理性民主的方式作出决策

3)评判和制定标准公开透明化

4)阐明目标制定的内在逻辑

头脑风暴:还有哪些方式能促进目标共识?

2、明确目标考核标准

3、相互协调—消除所有疑问

4、不害怕冲突—激发冲突,暴露问题

  1)发现冲突矛盾点

  2)激发暴露冲突,处理冲突策略

现场演练:冲突的处理模式

6、寻求双赢方式达成目标共识

7、就共识目标签订工作目标协议

确认成果与拟定行动计划

练习:共识法

模块八、实践引导技术运用与目标计划表

1、分组演练,以下引导技术运用情景:

1)如何引导公司目标的宣贯与接受

2)如何引到目标分解

3)以员工共同参与拟出最佳方案

学员观摩、反馈、导师点评

课程结束:个人行动计划+现场答疑+课程跟进

授课老师

张瑞阳 前美国通用电气、西门子高级管理者

常驻地:成都
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《绩效面谈、绩效反馈》 《创新思维与问题解决》《情境领导力》 《管理干部时间管理与高效沟通) 《向上管理》 《MTP管理者技能提升》 《国际商务推广演讲》 《高绩效团队建设与管理》 《高效沟通与影响力》 《高效沟通与执行力》 《高效管理者的时间管理》 《目标管理与计划管理》 《非人力资源的人力资源管理》 《部属培养》 《管理者角色定位与领导力提升》 《销售心理学》

张瑞阳老师的课程大纲

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