授课老师: 任建业
常驻地: 北京

课程说明

企业成长要靠全体员工共同努力,如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。目标管理法使人人参与管理,给每位员工充分发挥潜能的“自由空间”,能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态。

目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。

目标管理是重要的管理技能,它通过划分组织目标与个人目标的方法,将许多关键的管理活动结合起来,实现全面、有效的管理。因为目标管理几乎贯穿企业管理的方方面面,故又被称为“管理中的管理”。

目标管理的真正难题不是如何定出一个好的目标,而是如何把目标通过正确的行动变成结果,目标的真正意义在于锁定行为并管理行动,在执行过程中通过管理行动实现对目标的管理,使员工人人参与管理,给每位员工充分发挥潜能的“自由空间”,能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态,以确保组织目标的100%实现。

本课程旨在讲授目标制订与分解的方法,协助企业落实目标管理,达成预定结果,从而达到提升经营绩效的目的。

课程目标

▪ 使学员全面了解目标管理的具体内容和实施步骤;

▪ 掌握建立目标的原则和方法,提高实施目标管理的有效性;

▪ 掌握制订目标和分解目标的实用工具和技巧;

▪ 使学员全面了解计划管理,掌握制订行之有效工作计划的技能。

课程形式:小组活动、寓言、案例、游戏、视频等手段,互动练习,结合讲授和点评。

课程对象:企业中、高层管理人员

课程时间:1天(6H)

课程大纲

一、高屋建瓴-依据原则订目标

▪ 序言:一则寓言的启示

▪ 目标管理的定义

▪ 目标管理的全景图

▪ 目标管理实践的PDCA循环

▪ 目标管理的六大特征

二、上下同欲-遵循SMART原则

▪ 制订目标要三位一体

▪ 目标必须深入各部门

▪ 工作目标的类型

-达成型目标

-解决问题型目标

-例行型目标

-定量目标

-定性目标

▪ 设定目标的SMART原则

-明确具体(Specific)

-可衡量(Measurable)

-可接受(Acceptable)

-可实现(Realistic)

-有时间限制(Time-related)

▪ 实战演练:目标设定

三、以终为始-锁定目标做分解

▪ 目标如何落地

▪ 目标分解思维三步骤

▪ 目标分解的方法及实用工具

-剥洋葱法

-多叉树法

▪ 实战演练:目标分解

四、卓越执行-制订计划控过程

▪ 计划的内涵及意义

▪ 计划的PDCA循环法则

▪ 制订工作计划的七步流程

▪ 工作计划的七大核心要素

▪ 资源配置计划

▪ 编写格式优劣势分析

-甘特图

▪ 计划编写的要点和误区

▪ 实战演练:工作计划制订

五、亡羊补牢-追踪评估纠偏差

▪ 工作追踪的目的

▪ 工作追踪的原则和标准

▪ 工作追踪的内容

▪ 工作追踪三步流程

▪ 如何巩固成功机制

授课老师

任建业 美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《金字塔原理的商务写作技巧》、《结构化表达与呈现技巧》、《结构化公文写作技巧》、《PDP塑造品牌领导力》、《PDP人格特质解析》、《PDP自我认知与加速成长》、《TTT内训师课程开发技巧》、《TTT内训师呈现与控场技巧》、《TTT微课开发与设计》、《高效能人士的七个习惯》、《高效领导者五项修炼》、《高效管理者核心五任务》、《职业人士沟通技能提升训练》、《职业生涯规划实战训练》、《问题分析与解决》、《目标与计划管理》、《时间管理技巧》、《高效会议管理》

任建业老师的课程大纲

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