授课老师: 李金金
常驻地: 北京

【课程背景】

在注重专业形象与高效协作的现代职场中,商务礼仪与职业规划已成为职场人立足与发展的核心素养。得体的礼仪是建立信任、塑造个人与企业形象的基础,而清晰的职业规划则是实现长期成长、规避发展迷茫的关键。然而,职场中普遍存在 “礼仪认知碎片化”“职业方向模糊” 等问题,既影响人际协作效率,也制约个人职业进阶。本课程整合商务礼仪规范与职业生涯规划逻辑,从外在形象塑造到内在发展路径构建,帮助职场人系统性提升综合素养,适应复杂职场环境的需求。

【课程收益】

个人层面:

▪ 提升商务礼仪应用能力,塑造专业形象,增强人际吸引力与信任感。

▪ 明确职业定位与发展路径,减少试错成本,提升职业决策与成长效率。

▪ 综合素养全面升级,增强职场竞争力与发展后劲。

组织层面:

▪ 推动团队礼仪规范统一,提升企业整体专业形象与客户认可度。

▪ 助力员工明确发展方向,提升工作积极性与稳定性,优化人才发展生态。

【课程特色】

▪ 系统性知识体系:课程内容全面覆盖职业素养的各个方面,形成系统的学习路径,帮助学员构建完整的知识框架。

▪ 实用性强:紧密结合实际工作场景,提供大量可直接应用的规范和技巧,助力学员解决实际问题,提升工作效率和质量。

▪ 互动式教学体验:采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学方法,增强学员的参与度和实践能力,使学习过程更加生动有趣,学习效果更加显著。

【课程对象】

各类企业及组织中需提升商务礼仪素养与职业规划能力的职场人士,包括新入职员工、基层职员、储备干部及希望系统提升职场综合素养的在职人员。

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

第一章 初识礼仪

1. 为何要学礼仪

(1)中华民族的传统礼仪

(2)代表企业文化

(3)体现个人素养

2. 何为礼仪

(1)律己敬人

(2)四项基本原则

修养基础:了解和遵守社会文化的规范、准则和习惯,尊重他人空间和权利,保持适当态度和行为。

尊重原则:尊重他人感受、观点和权利,尊重社会、文化和职业规范,避免冒犯或伤害他人。

美好目标:促进社交和人际关系和谐美好,建立良好关系,增进理解和信任。

长远方针:不仅是一种短期行为准则,更是一种生活方式和价值观,有助于建立持久的社交和职业关系。

第二章、职业形象

1.仪容

(1)发型发式:男士前发不遮眉,侧发不掩耳,后发不及领。

女士发型应时尚得体、美观大方、符合身份;

(2)面部修饰:男士需每日剔须修面,保持清洁;女士可化清新淡妆,妆成有却无。

2.仪表

(1)着装原则(TPO)

(2)职业女性着装

▪ 首饰佩戴原则:以少为佳,每种不多于两件,总数不超过三件;同质同色或不同质但同色;符合身份和习俗。

▪ 三色原则:全身穿着限制在三种颜色之内。

(3)职业男性着装

▪ 西装的三个“三”原则

▪ 三一定律

▪ 三大禁忌

▪ 西装搭配案例

▪ 西装纽扣扣法

▪ 衬衣穿着规范

▪ 领带的四个原则

▪ 如何打领带

▪ 鞋与袜的搭配

3、仪态

(1)信息传递占比:语言表达中,7%是说什么,38%是怎么说的,55%是身体语言。

(2)仪态重要性:举止神态表情语气在表达中占据重要部分。

(3)具体仪态规范

▪ 端正的站

▪ 稳重的坐

▪ 优雅的走

▪ 得体的蹲

▪ 专注的目光

▪ 真诚的微笑

第三章、 商务社交——沟通与应酬

1.语言沟通

▪ 礼貌用语

▪ 职场用语软垫式

▪ 基本原则多赞美

▪ 聆听法则:包括注视对方(LOOK)、表示兴趣(INTEREST)、诚实关心(SINCERE)、对牢目标(TARGET)、控制情绪(EMOTION)、避免偏见(NEUTRAL)等法则。

▪ 不以自我为中心

2.电话礼仪

▪ 接电话

▪ 代接电话

▪ 拨打电话

▪ 挂断电话

3.餐宴礼仪

▪ 桌次排列

▪ 座次排列

▪ 宴请礼仪

▪ 赴宴礼仪

▪ 用餐礼仪

第四章、 商务礼仪

1.见面礼仪

▪ 问候

▪ 介绍

▪ 握手

▪ 名片

2.邮件礼仪

▪ 正式显示名和总结性标题

▪ 简单大方的格式

▪ 逻辑清晰的正文

▪ 不要忘记附件

▪ 良好的回信习惯

▪ 练习:撰写向上级、同事、客户发送的邮件,内容根据最近业务情况。

3.位置礼仪

▪ 基本原则

▪ 行走规则

▪ 座位规则

4.商务场景座次

▪ 会客座次

▪ 自由式:熟悉的人非正式场合,或难以排定座次时采用。

▪ 相对式:商务谈判等场景,面对面而坐,拉开距离,公事公办。

▪ 并排式:表示友善,平起平坐。

▪ 乘车座次

▪ 谈判座次

▪ 拍照座次

第五章、 做好职业规划

1、UACA 时代的职业生涯认知

(1)职业生涯的本质:从 “线性路径” 到 “动态生态”

A、传统职业生涯与 UACA 时代职业生涯的核心差异

B、职业生涯规划的核心价值:减少试错成本,提升成长效率

(2)职场群体的典型认知误区与心理效应

A、“路径依赖” 与 “沉没成本” 对职业选择的影响

B、不同阶段的心理特征与应对原则

新人期

成长期

转型期

2、自我探索:职业规划的底层基石

(1)性格特征与职业适配

A、性格分析的核心维度

能量来源、决策方式、行动模式

B、性格与职业类型的匹配逻辑

(示例:严谨型性格与精密型工作的适配)

(2)能力评估与优势定位

A、能力的三层结构:

知识、技能、才干(天赋)

B、优势分析工具:

核心能力识别与职场应用场景匹配

(3)价值观与职业选择

A、职业价值观的核心维度

成就感、稳定性、创造性

B、价值观排序:

明确职业决策的 “优先级原则”

C、自我分析小结:

绘制个人 “职业定位地图”

D、整合性格、能力、价值观的交叉分析方法

定位地图的核心要素与应用场景

3、职业世界认知:外部环境的判断逻辑

(1)近十年职场进化的核心趋势

A、技术变革对职业类型的影响

消亡与新生

B、四次职业浪潮的特征与启示

信息革命、移动互联网、人工智能等

(2)行业与职业的基本认知框架

A、行业分类与核心特征

传统行业、互联网、新媒体等的共性与差异

B、职业类型的底层逻辑:

职能维度(如技术、管理、市场)与层级维度(基层、中层、高层)

C、职业信息的有效获取渠道与分析方法

官方数据(行业报告、职业大典)与非官方信息(职场社群、行业交流)的结合

关键信息提炼:行业生命周期、核心能力需求、发展天花板

4、目标设定与路径规划

(1)职业目标的设定原则

A、目标的时间维度:

短期(1-3 年)、中期(3-5 年)、长期(5 年以上)的关联性

B、SMART 原则在职业目标中的应用:

具体、可衡量、可实现、相关性、时限性

(2)目标分解与行动计划

A、从目标到行动的拆解逻辑:

结果目标→过程目标→任务清单

B、资源整合:

能力提升(学习计划)、人脉积累(圈层拓展)、经验获取(项目实践)的匹配方案

C、职业生涯全周期的动态管理

早期(1-3 年):夯实基础能力,验证职业定位

中期(3-10 年):突破瓶颈,向核心岗位 / 领域进阶

晚期(10 年以上):价值沉淀与转型(如专家化、管理化、跨界发展)

规划的动态调整机制

D、定期复盘的核心维度:目标达成度、环境变化、自我认知更新

调整策略:小步试错、快速迭代的方法

授课老师

李金金 企业职场管理实战、AI提效与落地专家

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《职业素养和商务礼仪 》 《时间和精力管理》 《压力和情绪管理》《结构化思维与表达》 《复盘思维:将经验转化为能力》《目标管理制定与拆解》 《问题解决能力提升》《AI助力企业办公全流程效能提升 》 《AI驱动下的公文写作质效升级》 《玩转AI创意写作》 《AI助力人力资源效率提升》《AI优化职场沟通技巧》 《AI公文写作:精准、高效、规范》 《AI打造爆款产品策略》 《AI助力企业战略规划与执行》 《AI赋能知识萃取和管理》 《AI 赋能企业组织与人才发展》《AI赋能管理:驱动企业变革管理与领导力发展》 《AI赋能人力:招聘、培育与留用全流程优化》 《AI智慧办公:打造高效协作新生态》 《AI赋能产品经理:洞察需求与创新驱动》

李金金老师的课程大纲

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