授课老师: 褚立欣
常驻地: 深圳
擅长领域: 服务营销

课程背景:

企业管理中70%以上的问题是由于沟通不畅所造成的!高效通畅的沟通有助于企业内部各项工作的有效衔接,减少不必要的时间拖延与信息错误,最大限度地提高工作效率。实践证明,企业管理者的沟通能力直接决定的团队绩效。

当前,众多企业都趋于扁平化,使得跨部门之间的沟通更加频繁。部门之间地位平等,不存在上下级关系,按说沟通应该比较容易。但现实的情况是,部门之间协调的成本相当高昂,这种沟通成本不仅存在于大规模组织内,同样也困扰着中小型公司。许多事情,其实并不复杂,而是相互之间的沟通不畅,以至于要搬出上司,甚至是上司的上司来协调。

课程特色:

1.以跨部门协作的实际案例为主线,参与者在导师的带领下通过角色扮演,照见你的沟通风格和模式,找到自己在协作中的卡点及可能性解决方案

2.结合企业当前协作的难题,讲师带领大家按照结构化的流程设计,群策群力,形成跨部门协作的具体行动计划。

具体收益:

1. 清晰识别自我跨部门沟通协作的阻抗点,找到可行性方法,看到自我的思维模式,为自我成长提供发展的可能性

2. 在复杂团体动力下学会有效聆听和提问

3. 掌握推论阶梯的概念,在沟通中保持聆听,能够识别自己和对方在推论阶梯的哪个梯子,找到最好的提问点,形成高质量的共识

4. 学会清晰、果敢的表达自我的观点

5. 掌握群策群力的具体步骤和流程,形成协同的机制,促进跨部门沟通更高效

课程大纲(以当次课程前期调研为准)

第一天:跨部门协作的难点及具体沟通技巧

时代背景:从乌卡时代到巴尼时代,对组织发展的挑战是什么


第一单元:从组织视角清晰跨部门协作沟通中的障碍与挑战

本单元目的:清晰在协作中的障碍有哪些,让不可见变得可见

1. 从外部环境及组织的角度看协作的重要性

2. 跨部门协作遇到的障碍:部门深井、认知障碍、沟通障碍

3. 挑战:部门之间的不同的责、权、利


第二单元:从个人视角识别跨部门协作障碍

本单元目的:能够往回看,看到过往成长环境是如何影响目前的协作的。

1、什么是自我及自我发展

2、卡普曼戏剧三角

3、《刺猬效应》,从个人成长的角度看到自我发展是如何影响协作的


第三单元:跨部门沟通最终的结果-客户满意,公司盈利

本单元目的:提升参与者的思维,有部门思维到组织系统思维,到客户思维,看到跨部门协作的意义和价值。

1. 跨部门沟通的目的就是做到“系统思考”,以客户为中心

2. 系统思考的源头是“超越自我”,把对方当作客户来看待


第四单元:“跨越式”沟通,形成共识,从“我”到“我们” 我们大于我

本单元目的:通过一个真实企业案例,角色模拟,让参与者看到自己的沟通风格及卡点,找到跨部门协作的方法和技巧

1、 高情商沟通的动力对话系统

▪ 案例:对话共识的动力系统是如何被破坏掉的

▪ 高情商的定义:自我认知,自我管理、自我激励、认知别人、管理别人

▪ 导致矛盾冲突的推论阶梯

▪ 动力对话系统:从推论中回溯事实;从演绎中找到事实

▪ 乔哈里视窗

2、沟通的一致性原则

▪ 案例分析:什么是沟通一致性原则

▪ 外在沟通模式:事实-逻辑-结论-行为(情感)

▪ 内在沟通模式:价值观-动机-行为(情感)

3、高难度对话的三层对话结构

▪ “发生了什么”对话

▪ 情绪对话

▪ 自我认知对话

4、清晰的表达-跨越自我

▪ 表达中常出现的错误:重主张、轻依据;重情绪、忽略事实和目标

▪ 非暴力沟通:观察、感受、需求、请求

▪ 结构化表达要点:结论先行,上下对应、左右排序

5、倾听及回应探询的技术

▪ 在倾听中人们常犯的错误

▪ 倾听的几个层次

▪ 在团体复杂的动力系统中如何保持倾听

▪ 总结表达及回应探询

5.跨越人际情感

▪ 人际关系在跨部门沟通中的作用

▪ 中国的传统产生了很多“人际负债“

▪ 影响人际关系的“人际负债”

▪ “空白地带”需要用良好的人际去“填补”

▪ 波浪式的沟通节奏

小结:结合日常跨部门沟通协作的卡点,小组内研讨总结,为了更好的沟通协作,我们要跨越什么?

第二天:有效利用其它部门的智慧——群策群力

第五单元:GE公司的群策群力经验介绍

1.群策群力产生的背景

2.群策群力的主要流程

▪ 理清目标:明确目标,瞄准靶心

▪ 障碍分析:分析原因,找到障碍

▪ 头脑风暴:经验分享,链接智慧

▪ 决策矩阵:刷新想法,慎重决策

▪ 行动建议:建议呈现,团队碰撞

▪ 城镇会议:小组汇报,直面挑战


第六单元:基于企业目前重要议题的群策群力现场带领

1. 现场实际带领,学员参与,亲自示范群策群力技术

2. “群策群力”中的引导技术与工具使用

▪ 团队列名法

▪ ORID聚焦式会话法

▪ 同意阶梯

▪ 活动挂图

过往项目产出:


第七单元:复盘

1. 学习中令你印象深刻的内容

2. 经历了怎样的学习体验

3. 得到的启发和感悟是什么?

4. 将要采取的行动计划是?

授课老师

褚立欣 服务领域专家

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:1、《从技术专家到服务专家》 2、《客户投诉金点子策略》 3、《高情商沟通之客户索赔谈判》 4、《MOT-服务关键时刻》 5、《结构化思维助力高效表达》 6、《跨部门沟通与协作工作坊》 7、《服务“心“动力-识别障碍,策略落地》 8、《团队领导力精进》

褚立欣老师的课程大纲

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