授课老师: 王学利
常驻地: 深圳

课程背景

知识资源已成为企业核心竞争力中至关重要的元素,并且将越来越重要。要做知识管理,必须把隐藏在企业牛人中的宝贵的、有价值的经验提取出来。在提炼过程中会出现各种各样的问题:

l 牛人自己干的很好,就是提炼不出关键知识、技能;

总结出来的“经验”不具有可复制性,不是人人都能学会的;

l 所谓的经验不能满足岗位员工的绩效提升需要;

l 经验萃取后不会传播。

如果说企业最大的浪费就是经验的浪费。那么经验提取最大的失败是不能让学习的员工融合、适应、并迅速成长。那么如何把把隐性经验显现化,显现经验系统化,系统经验落地化呢?

本课程通过情境化把经验拥有者带入实际的工作场景中,找到工作中的问题或解决之道;运用提问技术,打开对方的心门,并协同经验拥有者共同找到有价值的分享点;选取信息建模的不同方式,让有价值的经验可以传播更快,更容易掌握。

【课程收益】

1. 精准选出符合要求的萃取主题和任务;

2. 按照萃取流程完成萃取访谈;

3. 对萃取的内容结构化梳理;

4. 将萃取结果按照场景需要选择不同形式进行呈现和传播

5. 能根据STAR模型编写案例;

6. 能按照模板进行案例手册的呈现;

7. 能利用案例在教学中完成案例教学的流程操作。

【教学形式】40%理论讲授+40%现场练习+20%点评与演示

【课程时长】2天

【课程大纲】

导入

游戏导入:谁能做好,又能讲好呢?

1. 解析组织经验萃取

2. 组织经验萃取3个核心技术

3. 组织经验萃取4个关键步骤

第一讲:选定主题

一、锁定萃取岗位类别

1. 明确核心岗位

2. 清晰岗位类别

二、列出岗位任务清单

1. 工作任务分析

2. 细化工作任务清单

三、识别典型工作任务

1. 何为典型工作任务

2. 典型任务团队确定

四、典型任务重要性排序

五、锁定要萃取主题和任务

输出:《经验萃取梳理表》

第二讲:萃取经验

案例:从谷爱凌的成功看什么”经验“值得复制

一、萃取符合四个原则

1. 有结果

2. 可模仿

3. 能容错

4. 易应用

二、SPA萃取流程

1. STORY发现典型故事

(1) 故事呈现STAR模型

(2) 故事的三性要求:合适性、典型性、挑战性

(3) 还原故事三个要点:类型、时间、数量

2. picture整体图片

(1) 呈现要点

l WHY、WHAT、HOW

(2) 深度思考

l 5何呈现要求

3. audit知识审查

(1) 多少轻重审核策略

产出《组织经验萃取SPA梳理表》

第三讲:建模包装

一、找出关键内容

1. 筛选关键内容信息

2. 简化提炼关键词

二、理出逻辑关系

1. 梳理内容之间逻辑关系

2. 选取合适框架展示内容

三、配合图片说明

1. 左脑理性,右脑感性

2. 逻辑化行程,图表化表达

四、利用口诀呈现

1. 简单更接近的真理

2. 口诀化表达方法

产出:萃取经验结构化表达

第四讲案例开发与撰写

一、寻找素材

1. 案例收集的五个渠道

2. 收集案例的常用方法

二、案例撰写

1. 案例撰写STAR模型

2. 撰写案例3个要求

随堂练习:按照模板进行案例的撰写

三、案例审核

1. 满足四个特征

2. 通过四个问题

四、案例手册

1. 呈现要素

2. 设计要点

随堂练习:编写案例手册

总结

知识回顾

成果展示

授课老师

王学利 国家一级企业培训师

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《报联商-职场关键场景沟通策略》 《向上管理与工作汇报》 《会议管理与沟通》 《商务沟通》 《人际关系和沟通技巧》 《跨部门沟通》 《授课与呈现技巧》 《课程开发与设计》 《微课设计与开发》 《互动技巧》 《公众表达》 《职来”值“往-新员工素质提升》 《职场时间控》 《思维导图在职场中的应用》

王学利老师的课程大纲

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