人力资源管理

非人力资源的人力资源管理

课程背景:无论是组织哪一层级的管理者,其工作任务就是两个方面,一是业务工作管理,二是人力资源管理。管理者个人本身就应该具有人力资源管理的专业知识,否则他就不是一个称职的管理者。组织自创立起,就一直离不开选人、育人和用人留人的工作,人力资源管理工作就贯穿整个业务工作的始终。课程收益:掌握选用育留中的核心理念和方法并进行运用。课程时间:1天课程对象:各级管理者、人力资源部人员课程大纲一、人才管理概述&

人力资源管理之选、育、用、留、激

管好下属是直线经理们的主要工作。本课程从选、育、用、留、激五个方面入手,抓住经理人员管理下属的主要内容,引导学员深刻理解人性与需求,理解人才的特点,学会有效领导下属,掌握人才管理的主要方法。

战略人力资源管理

丁守海第一节HRM与战略不匹配的危害1、没有战略的指引,HRM就是盲动——如果降薪20%,该怎么降?2、为什么新业务的开展总会受到人的制约?——以某教育集团为例3、为什么该留的人总是留不住?——对关键人才,有预防流失的措施吗?4、HRM要从行政事务中解放出来第二节如何理解战略HRM?1、战略HRM要为企业战略提供支撑2、如何理解企业战略?——五个层次的解读3、HRM要与企业

战略人力资源管理

市场的竞争就是人才的竞争,企业的成功首先必须是用人的成功。华为、阿里、万达的成功是最好的佐证。一个企业如果用人失当,必然会造成极大的人力浪费,无论对企业还是对员工都是巨大的损失。企业能不能长治久安与健康发展的关键是人力资源开发与管理,如何为企业建立人力资源开发及管理系统,并确保顺利运行来促进企业发展。本课程将以此为依据展开。

战略性人力资源管理

人力资源是企业的第一资源,但遗憾的是大部分企业未能充分发挥人力资源的价值和潜力,人力资源管理就是简单的“入离调转”的流程事务性工作管理。企业战略目标的实现离不开绩效管理的支撑,然而大部分公司的绩效管理实施并不理想,甚至还会对企业目标实现带来反作用力。

非人力资源经理的人力资源管理

人力资源管理是所有管理者的共同责任,是任何一位部门负责人日常工作的重要组成部分。管理人员必须有意识地去观察、记录、指导、支持以及合理评价下属人员的绩效改善和职业成长。在一个成熟的现代企业中,下属人员的培养成长、绩效好坏、工作满意度高低以及核心人才留任情况是决定经理人的人事升迁以及其他各种待遇的一个重要因素。作为非人力资源部门的管理者,相当于人力资源产品的二级分销商,在企业核心人才的选

数字化转型下的人力资源管理

我们不能简单地认为上一套系统就是在做数字化转型,信息化确实减轻了繁重的行政事务性工作,缩短了工作流程,但它未产生数字化的价值。数字化转型的工具是使导出数据产生出价值,比如,数据监控到企业全体员工月度绩效工资比以前高很多,无形中增大了企业人工成本,是什么原因造成的?是销售收入异常增多,还是绩效工资计算公式取值范围出现问题?数据的异常变化会让相关人员迅速分析原因及时采取调整措施。什么是数字化?数字化转

兼并与收购中的人力资源管理

1、兼并与并购及人力资源的作用 并购团队建设尽职调查人员确定条款设计整合计划相关项目组织沟通实施各种整合计划薪酬福利整合新文化形成2、尽职调查员工领导/管理层企业文化人力资源政策、计划/项目和做法人力资源相关财务数字股票激励高管薪酬员工关系人力资源组织、流程和基础 3、合同谈判纳入并购的员工劳动合同条款和条件保留和离职补偿计划员工责任和义务HR 财务和资产转移过渡服务4、宣布交易及交易前过渡员工沟

人力资源管理创新与企业最佳实践

随着互联网时代的到来,以及企业竞争压力的增大,人力资源管理如何更好地服务于组织的发展是需要关注的问题,本课程结合企业最佳实践,为学员清晰讲授人力资源管理如何更好地创新,才能满足企业发展和员工特征的要求,促使人力资源管理更好地服务于组织的发展。

非人力资源经理的人力资源管理-行动学习工作坊

课程学员 各部门经理、总监、副总经理、总经理等管理人员训练时间 5天(2天讲授+ +2天行动学习工作坊+1天复盘总结)课程背景▪何为行动学习法?何为行动学习工作坊?行动学习法(ActionLearning)又称“干中学”、“行动导向式学习法”或“行动式学习”,它最早是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯(RegRevan