从技术走向管理

从技术走向管理

“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”,根据我们长期研发管理咨询的经验,绝大多数的研发主管均来自于技术能力较强的工程师。然而从技术走向管理之路,并非一蹴而就、水到渠成。在此过程中,很多新生代的技术管理者直面诸多问题:不了解工作重心发生了转移,却仍然沉浸于技术工作;凡事亲力亲为,工作绩效却无法获得上级领导的认可

从技术走向管理—新晋升管理者核心能力训练

【课程背景】从成熟的专业人员,特别是技术人员走上管理岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,稍有不慎,我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害。因此,给予晋升的技术人员专业的管理训练是十分必要的。《从技术走向管理》课程,特意针对技术人员的心态特点,从专业管理者的视野和角度,帮助学员提升职业化管理能力,让他们在技术和管理两个方向上都掌握专业的知识和技能

从技术走向管理

从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。

从技术走向管理

实现个人职涯提升,帮助企业管理落地解决的关键问题 越来越多技术立业的企业随着企业、业务、人员规模的快速成长,对研发管理人才的数量和质量都提出了更高的要求。因“技术优则仕”而提拨上来的研发管理人才如果还过多地沉迷于原来的成功要素——优秀的技术,而忽略对研发团队和人员的有效管理,则无法实现组织赋予其的重任。同时,随着金融危机的影响,国内很多依靠强有力的营销手段和对市场机会的把握,但缺乏自主创新能力的企

从技术走向管理

课程目标:▪ 了解管理的哲学思想,促进思想和角色的转变;▪ 了解自我管理的关键要点及卓越管理者行为习惯▪ 掌握人际沟通和团队激励的核心要点;▪ 了解任务管理的逻辑和方法。课程的特点:▪ 管理者如何从管理自己到管理他人,由内而外地发挥领导者作用;▪ 课程设计依据NVQ英国国家任职资格和华为三级管理者能力最佳实践构建,包括了自我管理、团队管理、平台管理和任务管理四大标准模块。授课方式:▪ 讲授、游戏、

从技术能手迈向管理高手

本课程所要探讨与解决的,就是专业人才要转化为管理人员。实战型职业培训师,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座的实战家,一位引领前沿思潮的导师,功底深厚,专注投入;以学员为中心,采用讲授、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;理性了解与感性认知二者巧妙结合,学员适当笔记,既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。

从技术走向管理务实

我们不仅得不到一个优秀的管理者,甚至有可能痛失一位优秀的技术人才,给企业带来无法弥补的伤害,根据我们多年从事研发管理咨询的经验,发现企业很多研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题: