团队管理
角色认知与事半功倍的团队管理
中层管理者往往沉浸在繁忙的事务中，还要花大量的时间，协调各种上下级和内外关系资源等，对于工作管理越发显得力不从心。本质原因在于晋升前后缺乏系统的管理层技能训练。新晋管理者对于领导自我、领导团队、领导业绩出现迷茫，导致工作效率降低。
吐故纳新——Z时代团队管理与店铺运营优化
【课程背景】随着环境和时代发展，日新月异的发展趋势让部分销售团队越来越无法适应新环境而业绩不佳，甚至出现持续的下滑状况。销售团队的困扰往往来自于多重因素，包括新销售模式的调整，新时代员工的管理，新零售店铺的运营等，在迭代速度日渐频繁，试错成本不断增加的当下，如何高效适应新时代，精确找到发展瓶颈的症结并调整迭代，在剧烈变化的环境中保持销售团队的进取心和工作状态，成为各销售团队面临的突出问题。本次课程
戏剧式团队融合工作坊
【课程背景】现代即兴戏剧 Modren Improv Theatre 诞⽣于 20 世纪 60 年代的美国，是一种在没有剧本、没有排练也不相互商量的情况下，演员从现场获取信息，现场转化进行的表演。这种在团队中即时反应、高效默契、快速协作的能力，使即兴戏剧广泛地应用于商业领域，例如用于咨询、教育、训练技术、团队培训、设计创造、社会工作乃至心理治疗。世界上许多著名的商学院和大学，如哈佛商学院、麻省理工
管理能力与团队建设提升修炼
【课程背景】《领导梯队》一书，被誉为“领导力圣经”，把“一线经理”定义为管理他人的角色，包括组织中的一线督导、储备干部、班组长、主管等角色。一线经理作为任务达成和团队管理的直接责任人，不仅承担任务执行和带兵打仗，更起着承上启下的作用。他们是公司所有决策现场执行者和价值生产者，承担着各类专业的管理和支撑职责。大多管理者从技术骨干或业务骨干走上管理岗位，同时团队管理是相对比较繁复的工作，主管、经理们几
高绩效团队建设与管理
课程收益：▪ 认知：团队定义与特征；分析团队管理障碍； ▪ 明确：设定合理的团队目标；建立良好的团队文化和精神；▪ 掌握：规避团队领导错误；解决团队冲突矛盾；▪ 收获：团队管理过程中工具和模型。课程时间：2天，6小时/天 授课对象：中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式：1、采用2/8定律教学法（80%内容为培训师理论、案例、工具讲解；20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与
