课程背景：
企业所有的管理工作都是靠人实现的。我们必须将不同的人聚合在一起，具备众人拾柴火焰高的工作热情。但在有些团队中可能会出现：人多了，效率却低了；指标有了，责任感却低了；激励制度设定了，但动力却不足了；团建活动不少了，但人心却散了等等一系列不希望发生的现象。
这就需要团队管理者去思考：如何在实现企业目标的同时也能实现个人的目标；如何在目标和结果之间，增加过程管理的部分；如何了解员工的真实感受和心声；如何激发员工的动力；如何通过日常化的管理方法和工具营造员工自动自发的工作场域。
本课程将以管理规律和原理为依据，以员工内心需求为思考，以多公司的管理实践为参照，以管理工具为手段，以实现共赢为目标，最终激活团队。
课程对象：中高层管理者
课程大纲：
第一部分：企业现状和问题分析
▪ 为什么目标有，但动力不足
▪ 为什么考核有，但作用不大
▪ 为什么规范有，但行为不变
▪ 为什么监督有，但收效甚微
▪ 为什么评比有，但感觉不公
▪ 为什么薪水涨，但热情不涨
▪ 为什么关怀有，但却感觉不被尊重
▪ 为什么面谈有，但却突然离职
▪ 为什么激励有，但却只是短效
▪ “盖洛普”需要我们思考什么
▪ 过往团队管理的局限性
▪ 员工离职的真正原因
第二部分：团队管理升级提高组织效能
▪ 团队管理必须升级解决企业内部效能问题
▪ 管理哲学的转变
▪ 管理思维的转变
▪ 管理结果的转变
▪ 管理动作的转变
▪ 管理视角的转变
▪ 重新定义管理者角色
▪ 用“常人”的思维方式管理团队成员
▪ 管理过程必须要植入快乐要素
▪ 三高就是团队管理的终极目标
第三部分：团队管理与人心解码
▪ 人的情感是最容易被触动的
▪ 中国式管理的本土适应性
▪ 球队文化必须代替传统的家文化
▪ 如何将员工需求和企业目标相关联
▪ 不能年龄的员工的共同点和差异性
▪ 点亮不同年龄员工动机的触发开关
▪ 新生代员工管理和激励方式
▪ 如何发现员工的优势
▪ 如何提升员工归属感
第四部分：重塑领导力
▪ 八种角色提高影响力
▪ 从专业到管理的迈进
▪ 反馈技术的应用
▪ 如何布置工作的流程
▪ 目标到结果的八个抓手
▪ 现场改善的十六字工作法
▪ “九种员工”的授权与辅导
▪ 绩效面谈的规则
▪ 员工面谈的黄金三要素
▪ 皮格马利翁效应的实际应用
▪ 高效沟通的六个步骤
▪ 性格识人技术以及行为和工作岗位偏好说明
▪ 因人而异的激励方法
▪ 减少“问题员工”解决思路
第五部分：改变日常化管理动作激发员工动力
▪ 人人有责人人有份的环境建立
▪ 管理方法1：如何让大家都能心里有企业
▪ 管理方法2：早会如何让员工更好的保持工作状态
▪ 管理方法3：如何激发责任心
▪ 管理方法4：如何以赛代练
▪ 管理方法5：师传师帮师带结对子
▪ 管理方法6：公平感的营造法
▪ 管理方法7：全员参与的分享会
▪ 管理方法8：如何使用荣誉激励法
▪ 管理方法9：心怀感恩如何营造
▪ 管理方法10：个人目标和组织目标的结合
▪ 管理方法11：设定底线
▪ 管理方法12：从表扬的习惯，改成鼓励的习惯
▪ 管理方法13：基于爱的管理道场营造
授课老师
孙波 团队管理升级专家
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
