绩效管理

“咨询教练式”全面绩效管理体系设计

企业追求组织绩效,推行绩效管理工作;但绩效的目标提取来源于岗位职责,也就是说岗位分析是绩效目标体系构建的基础;绩效需要员工去完成,而薪酬则是如何让目标实现的保证,这就是所谓的全面绩效管理的理念。

李运亭

李运亭先生组织与人力资源管理资深专家浙江大学工业组织心理学(Industrial & Organizational Psychology)硕士;组织与 HR 管理资深专家;原华为人才管理资深专家; 中国人力资源开发研究会人才测评学会理事、中华职教社社员;兼任浙江大学心理与行为科学系高潜力人才评鉴发展研究中心研究员、上海商学院客座教授; 中国首批获得人才评鉴发展中心技术领域国际泰

HRBP如何有效开展绩效管理

组织发展需要绩效管理:组织在规模较小的时候,领导只需要拿着眼睛随便一扫就知道年该如何发奖金。可是随着组织规模的扩大,人数的增多,对人的评价就会成为组织面临的问题。所以,领导开始追求绩效考核,希望能够解决员工激励的问题。可是这时候往往会使得绩效考核走向误区,通常会有这些常见现象出现:企业要上绩效考核或者做绩效管理变革,可能会被员工理解为这是组织收拾人的工具,搞的不好绩效考核反而会成为劳资双

创新绩效管理“STAPC”方法与实操

成长型企业发展迅速,变化频繁,不适合用成熟、稳定,能承担高管理成本的大企业的管理思路及模式。如果说企业是脚,绩效管理就是鞋,必须让鞋适应脚,而不能让脚去适应鞋。所以成长型企业,需要把握根本、富有弹性的管理思想及绩效管理工具。

李文明

李文明老师企业战略与文化架构师管理学博士/研究生导师21年企业战略与文化构建实战经验27年企业文化与企业战略构建实战经验教育部学位委员会企业管理学位论文评议专家【学术资历】→美国匹兹堡大学卡兹商学院博士后(主攻组织架构设计、企业文化与商业模式)→哈尔滨工业大学技术经济及管理专业管理学博士(主攻企业人力资源与团队管理)→哈尔滨工业大学人文与社会科学学院硕士(主攻企业战略管理)【社会资历】

高效执行—基层主管绩效管理能力提升

【课程背景】1.基层管理者在团队绩效实现的过程中应承担哪种角色?2.基层职能管理岗位在团队业绩中有什么作用?3.如何提高基层班组长对下属的绩效管理能力?4.如何建立良好的团队氛围?企业绩效达成取决于部门的绩效达成,部门的绩效达成取决于员工的绩效达成。在绩效达成的路上,不同岗位应承担哪些职责和角色,履行职责又需要哪些能力?课程有理论、有工具、有案例,侧重针对性与实操性,采用引导式培训,帮助学员解决绩

OKR绩效管理体系,快速促进企业成长

【课程背景】当今世界,市场竞争空前激烈,产品同质化越来越严重,各企业的竞争逐渐从前端后移。组织效能提升、组织内部高效协同成了各企业竞争的主战场,企业管理面临空间挑战。近期,绩效管理关注OKR的企业越来越多,究其原因,无非是企业的增长结果与企业的复杂协作关系越来越清晰。管理层逐渐把注意力放在企业战略目标的关键实现路径上。本课程将系统介绍OKR的管理思想、逻辑及应用,帮助企业执本溯源,构建内部OKR体

团队绩效体系搭建与管理

【课程背景】您的团队在绩效考核中是否存在如下问题:▪ 企业绩效考核工作流于表面,没有带来真正的绩效提升▪ 无法有效激发考核对象的工作积极性▪ 考核就是增加工作负担▪ 定性指标太多,定量指标太少▪ 缺乏对员工能力的改善、辅导与提高▪ 工作考核“重数量不重质量”▪ 目标模糊不清、不易把握▪ 绩效沟通存在障碍▪ 绩效沟通方式存在不当▪ 不知道如何提取指标▪ 考核时不知道怎么评分▪ 绩效面谈时不知道谈什么

业务价值链分析与绩效改进工作坊

绩效改进是运用系统化的方法和工具,改变固有的工作行为模式,使其产生的结果更趋向与组织的发展愿景及目标一致,并使投入产出比最大化,从而帮助组织、业务和个人提升绩效。课程教授绩效改进的方法和工具外,让管理变简单,在不增加资源消耗的情况下,带来令人惊喜的业务结果和流程效率提升。

史俊慧

史俊慧老师 全面实战性管理专家清华大学99届工商管理硕士北大纵横咨询集团高级合伙农业部国家银河工程培训讲师世界社会责任实验室首席研究员浙江艾康生物(美资)管理副总浙江舒友医疗器械有限公司总经理曾任:上海恒源祥投资股份公司副总经理杭州大地环保集团(中德政府合作)管理副总复旦大学EDP特聘客座教授(每年近一百场课)浙江大学优选校外师资(每年两百多场培训课)浙江省中小企业创业导师,湖州市火炬