银行管理

林竹

林竹 管理学学士、社会学硕士复合学科背景9年职业培训经验,培训场次近千场中国银行四川省总行特邀培训师中国银行自贡分行特邀培训师中国平安保险南宁公司特邀培训师太平洋保险集团特邀TTT培训教练农银人寿保险四川公司特聘讲师中国人寿保险重庆公司特邀培训师四川中烟南充公司特邀培训师四川省就业训练中心专家库特聘研究员

业务创新能力提升方法与技巧

三个创新实践案例交流与分享一、持续创新的竞争优势1、快速竞争优势2、创新竞争优势二、持续创新的竞争作用1、做成他行还未做的客户与业务2、做成他行不能做的客户与业务3、做成他行不敢做的客户与业务4、创造比较竞争优势与创新利润三、持续创新的主要内容1、定位创新 2、业务创新3、流程创新 4、管理创新5、技术创新 &nb

银行管理者高效沟通技巧

学员收益:1.了解沟通的基本结构; 2.有效利用肢体语言,提高沟通能力; 4.熟悉高效沟通的步骤; 5.掌握人际风格沟通技巧; 6.提高与上司的沟通质量; 7.改善与下属的沟通方法; 8.通过沟通改善与其它部门的工作关系; 9.通过高效沟通赢得客户; 10.掌握会议沟通技巧。 培训对象中、基层管理人员,基层职员。

银行新生代员工的辅导与激励

员工管理的本质就是冲突管理,包括力企业文化与个人认知的冲突、工作劳累与生理需求的冲突、集体利益与个人利益的冲突、角色的不同导致认知的冲突等等。人的行为是受心理认知来决定的,官人就是管人心,聚人就是聚人心,凝心才能聚力。

王恪

王恪,20年国有银行工作经历,7年专职银行培训经验、省行级培训师,CFP国际金融理财师,目前专职从事银行经营管理与风险防控课题研究和培训。先后担任银行柜员、网点主任、理财经理、二级支行行长和管理行个金部经理等职务,具有丰富的银行基层机构管理经验。近年来培训过的银行包括工行、农行、中行、建行、交行、邮储、浦发、兴业、广发、民生、招商、华夏等全国性银行分支行,以及多家城商行、信用社和村镇银行等(具体名

导师制结构化在岗培训及导师制构建

越来越多的银行看到了导师制体系的重要性。 在新员工加入银行的关键前六个月时间中,银行会选拔出一批有经验的员工或管理者作为新员工的导师, 持续地帮助和辅导新员工在岗位上快速成长. 对导师而言,成为一名导师也是自身领导力发展计划的一部分,导师辅导新员工的过程就是自身学习和成长的过程

银行从业人员的职业操守

课程背景:银行对员工的培训多注重文化和职业技能的培训,缺少重视对员工进行职业道德和职业操守的培训。虽然优秀的企业文化本身亦蕴涵着道德和操守的双重价值,但整体系统性不强,而且往往强调狭隘的职业道德,注重职业道德和职业操守培训的银行必将基业长青。课程收益:通过本课程的学习,学员应能够了解职业行为和职业操守的定义及宗旨,掌握银行业从业人员的从业准则,深刻理解银行业从业人员在与客户、与同事、与所在机构、与

供应链金融和保理融资实战课程

第1章 供应链金融概述1、供应链金融概述2、供应链金融本质3 、当前供应链金融热点4 、讨论供应链金融参与主体的特征5、以“共赢”为核心地确定目标客户6、金融机构如何为客户提供供应链金融服务7、 供应链金融业务详解8、 当前主流供应链金融业务产品分析与比较第2章 供应链金融融资方案及风险控制1应收账款(保理)融资方案及风险控制要点▪ 应收账款(保理)融资交易结构▪ 适用场景▪ 风险控制要点2 预付

张晓毅

张晓毅 20年银行实战专家/ 10年金融业资深顾问▪20年银行从业、中银协继续教育特约专家、银行转型常年顾问▪4家上市银行(工商、光大、中信、渤海)重点业务营销与管理▪500+(对公及同业客户)/50万+(个人客户)营销管理经验▪2008年获工商银行总行重点业务营销个人二等奖▪2010年使光大银行某分行同业存款3个月新增100

李瑞倩

李瑞倩老师 银行、保险服务营销及网点管理专家曾任:太平人寿中心支公司银保分管总经理曾任:农银人寿省分公司银行保险部总经理曾任:农银人寿中心支公司总经理中国农业银行服务营销方向特邀讲师太平人寿服务营销方向特邀讲师12年银行、保险销售管理培训实战经验中行、农行、工行、建行等多家银行合作场次200+,课堂氛围佳,返聘率1