领导力提升

吴湘洪

吴湘洪老师中高层管理效能提升专家国家CCAA注册咨询培训师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师现任:共赢世纪董事※上海交通大学、浙江大学、清华大学特聘讲师※持续2年为深圳松下集团(世界500强)特聘讲师※持续3年珠海市爱普科斯(世界500强)特聘讲师※曾服务50多家大型企业,并作为管理领域特聘讲师被多次返聘:中铁十一局、国家电网、南方电网、中国移动、广东烟草、华

秦浩洋

秦浩洋老师 管理技能与领导力提升专家中央电视台特邀嘉宾凤凰卫视凤凰大讲堂特邀嘉宾阿里巴巴集团特聘签约讲师英国克兰菲尔德大学MBA美国波士顿大学全球商业研究中心高级研究员原北京邮电大学国家重点实验室863项目成员原法国阿尔卡特公司移动应用事业部 市场经理原美国朗讯科技移动应用事业部 市场总监▣著有书籍:《向上管理-做高效能下属》▣数十家知名企业战略咨询及管理顾问 ▣清华大学、北京大学、中国人民大学、

管理者的角色重塑与领导力提升

【课程背景】 调查表明,因管理者不能认清自己的角色所导致的角色错位、缺位与模糊,而导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”,给企业造成了极大的“管理浪费”。 要让一个管理者成功的履行管理职责,其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能被成功的扮演。如何从专才走向企业所需要的通才、从依

领导力提升-教练式领导力

“教练领导力”课程,从建立与员工的绩效伙伴关系出发,首先讨论新时期做教练式领导的必要性,其次,通过教练领导的关键技术的现场练习,帮助学员掌握具体对话技术与教练框架技术的技巧;然后,运用业绩辅导教练的GROW模型,即精准目标、理清现状、确定方案、行动计划及跟进辅导,将业绩目标分解到位、措施制定到位、过程辅导到位。

项目经理的领导力提升

通常情况下,人们认为项目有四个要素:“范围”、“时间”、“成本”、“质量”,它们是项目成功的关键。但在项目实施过程中,我们发现影响项目成功的要素还应包括:“人”,甚至“人”会比其他要素更为重要。在项目实施过程中,项目经理需要和方方面面的人打交道,包括:客户、项目组成员、公司领导、公司内部各支持部门、QA、监理、供应商、政府等,这些人有不同的要求和期望,哪一方面我们做不到位都会严重影响项目的实施,甚

师全润

师全润老师 中层管理实战专家16年企业管理实战经验 20年企业培训经验华为大学认证讲师/诺基亚全球金牌培训师/北京师范大学特约讲师日产训MTP高级培训师曾任:华为大学| 培训总监曾任:诺基亚学院| 培训总监曾任:亚信科技| 管理领导力负责人兼首席培训师曾任:汉能控股管理培训部| 部长擅长领域:MTP、管理领导力、团队管理、执行力、有效沟通