领导力
组织行为学与领导力实践运用
培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时（2天课程）主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入：角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析
从“向外求”到“向内观”！卓越管理者领导力修炼的四大心法
【课程背景】被称为VUCA的新商业时代里，变化是唯一不变的主题。因此，主动变革和自我进化以适应外部环境的剧烈变化，无论对个人，还是对组织，都是至关重要的。然而，一个残酷的现实就是：有太多的组织，因为领导者对自身问题缺乏足够的反省，对组织中的深层问题缺乏足够的认知，自以为学习了世界上最先进的管理理论，学会了所谓最佳实践经验，学小米、学华为、学海底捞……
团队管理-领导力的六脉神剑
理论来源:安迪.格鲁夫 《格鲁夫给经理人的第-堂课》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:营造合适的氛围和支持环境,激发员工的创造力,成为-名好的导师,能够给团队授权,结果导向,能够共享信息,助力团队对团队有清晰的愿景与规划,愉快地创造产品和服务。序言管理者的角色转换. 管理者的定义. 管理者的视角 
