组织行为学与领导力实践运用
培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时（2天课程）主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入：角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析
领导力
卓越领导力与高绩效组织建设
如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性，领导者如何协调个体、团队与组织之间的相互关系？新的管理和领导方式究竟是什么？科学管理与领导艺术如何运用自如，领导者如何推进组织变革？等等，这些问题将在本课程中一一探寻答案。
转型领导力~从业务/技术骨干到团队管理者
课程收益 给予管理人员管理赋能，了解从业务到管理的角色变化了解角色转变后，自己应该如何转变来适应工作，承担管理职责建立对管理的整体和系统思维，理解从问题，思路，系统，方法到动作的管理线索，提升组织绩效课程特色 快速见效: 所教授技巧及练习，经过实践验证均能实时带来改变 互动体验: 通过互动式学习，引发学员深刻感悟，倍增学习成效 实战演练: 通过演示和辅导，让学员即学即用，实战演练
打造从战略制定到执行的经营型领导力
高层的使命与责任，对于管理者，特别是公司的高管，领导力提升是一个永恒话题，也是公司不断超越自我的助推剂。很多公司在创业初期，抓住了政策以及资源的红利，依靠企业家的奋斗忘我精神，让公司迅速发展到一定规模，但是，为什么有的公司可以持续进行第二次、第三次不断地超越发展，而有些公司在却在原地驻足不前，我们认为这个差别主要集中在公司的管理能力是否可以跟上公司发展需要的这个核心问题上，特别是公司面临
成为中流砥柱--中层管理者的必备领导力
【课程背景】在成为领导者之前，成功的概念只局限于自己，那就是在职权范围之内所表现出来的业绩、贡献度和问题解决能力等；但是，在你成为领导者之后，你的成功就取决于如何帮助他人成功。领导者的成功指的不是你在做什么，而是你领导的团队能取得什么样的成果。任正非说过：“人才不是华为的核心竞争力，对人才进行有效管理的能力，才是企业的核心竞争力。”中层管理队伍，对一家公司的发展起着举足轻重的作用，不仅是上层战略的
