领越领导力 【课程背景】自上世纪80 年代初,领导力大师库泽斯和波斯纳一直致力于领导力的研究工作。通过对400 多万领导者的访谈和数据调查,总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动;分别为:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心以身作则:领导者应该找到自己坚信不疑的信念,用行动为别人树立可以效仿和追随的榜样。领导者应该言行一致,用他们的行动和行为去迎得人们的尊重、信誉和领导力 管理运营 2025年01月19日 0 点赞 242 浏览
发展领导力 发展领导力在华为公司的实施包括两方面的内容:第一,识别领导力,提出华为公司九项领导力素质模型。第二,发展领导力,用FIRST五步法提升领导力水平。 管理运营 2024年07月21日 0 点赞 320 浏览
情商领导力 深刻理解职场情商的内涵及价值,并积极有效的改变工作观念与模式;掌握职场中的因人而异、因地制宜的工作模型、原则与策略;培养情商,收获卓越:善待自己、赏识别人,处理工作中各种复杂关系;换位移情,缔造和谐:换位不错位,保持泰然自若的心态;比较优势原理:不在于你多强,在于你比竞争对手强;认可和赞美: 提高情商,增强影响力; 管理运营 2024年08月27日 0 点赞 464 浏览
战略领导力:VUCA时代的经营攻守道 我们身处的世界变化越来越快,知识边界不断被突破,信息的超饱和不断打破暂时达成的平衡。VUCA时代已经到来。VUCA一词20世纪90年代起源于美国军方。是Volatility易变性、Uncertainty不确定性、COMPLEXITY复杂性和Ambiguity模糊性的缩写,概括了后互联网时代商业世界的特 管理运营 2024年05月06日 0 点赞 507 浏览
韩东妮 韩东妮老师 人才培训专家辽宁省二级心理咨询师大连理工大学特聘企业讲师大连海事大学外国语言学硕士Grape People认证国际引导师ICF国际教练联盟认证进化教练中国大学慕课平台名师课堂讲师华商基业《结构性思维》认证讲师美国6秒钟情商机构认证情商实践家 ATD 国际人才发展协会认证培训大师ATD 国际人才发展协会认证培训设计师美国呼叫中心学校体系认证(系列认证)RHIM 东亚 领导力 2024年05月12日 0 点赞 693 浏览
郝军龙 郝军龙 成长型企业战略落地与管理瓶颈突破专家20多年企业管理实践及咨询培训经验曾任多家行业龙头民企高管原和君咨询合伙人、理实国际合伙人实战型管理专家,多家企业管理顾问中国中小企业“专精特新”产业联盟首届委员清华大学、北京大学经济学院、北大汇丰商学院、北清智库商学院、西安交通大学等总裁班特聘讲师“两会青年说—中小企业 战略规划 2024年10月30日 0 点赞 481 浏览
代际领导力 致胜未来赋能新生代◇ 课程目标: 1.了解标杆企业激活个体和赋能组织的方式2.用90/95后员工的思维管理他们3.学会用特权比奖金更重要的激励方法4.掌握工作游戏化思维,创造组织管理中的“新蓝海”。5.学会跟90/95后员工交流与沟通◇ 课程纲要:第一部分:从传统管理走向新型管理6.VUCA时代越是困难的时候,越考验领导力7. 管理运营 2024年05月23日 0 点赞 407 浏览
通用电气4E领导力 高层主管领导技能提升课程导言 Preface真实,稀有,值得信赖……这几乎是一个哈雷路亚的课程!这是一个应该如同给西方人在感恩圣母的恩宠一样的课程!我们极其难得能够得到世界级企业真正实战的战略工具;不要忘了,很多时候,这与企业的机密是有关联的,这一类的材料也经常只是部分企业高管“个人”的经验;这些经验所涵盖的领域不够宽广,可能只是销售部门;时间的跨度可能很短,只是前后两年的故事;它们都不足以代表一 管理运营 2024年12月04日 0 点赞 368 浏览
教练式领导力 课程介绍:管理者与领导者有什么不同?领导者能够被培养吗?通过学习本课程,学员将会发现不同情境的领导模型可以帮助他们改变行为,解决他们工作中深感困惑的问题,使他们在不同的情况下,正面地对追随者施加影响力,从而提高他们的工作绩效和满意度。同时,它也证明:通过培训,每一个人都有在某种情境下成为领导的可能性。教练式领导力是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情 管理运营 2024年12月15日 0 点赞 269 浏览
沈拓 沈拓老师简介本质思考咨询创始人,U型思考理论创始人,资深战略顾问应邀兼职:清华MBA课程教授,应邀为清华MBA同学开设学分课《创新与企业转型》,为清华大学本科生和研究生开设学分课《互联网商业模式创新》、《精益创新实践》,为清华大学深圳研究生院DBA开设《战略管理》,清华大学学堂在线开设在线选修课《决胜移动互联网:创业者的商业模式课》等清华x-ab 未来生活创新中 商业模式 2024年07月01日 0 点赞 671 浏览