领导力
团队管理-领导力的六脉神剑
理论来源:安迪.格鲁夫 《格鲁夫给经理人的第-堂课》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:营造合适的氛围和支持环境,激发员工的创造力,成为-名好的导师,能够给团队授权,结果导向,能够共享信息,助力团队对团队有清晰的愿景与规划,愉快地创造产品和服务。序言管理者的角色转换. 管理者的定义. 管理者的视
卓越领导力与高绩效组织建设
如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性，领导者如何协调个体、团队与组织之间的相互关系？新的管理和领导方式究竟是什么？科学管理与领导艺术如何运用自如，领导者如何推进组织变革？等等，这些问题将在本课程中一一探寻答案。
做最强骨干-管理者领导力全方位提升
课程特点:本课程基于何欣老师15年万达、碧桂园、华润、平安、家乐福等世界五百强的经历，并作为公司高管亲历万达集团执行力系统打造、碧桂园领导力系统建设、华润置地干部管理各关键过程，并通过这一关键工具成功培养了3000名以上中高级管理干部和部门骨干员工，深受管理者及员工好评、成为组织业绩推动的重要力量。
大纲：以客户为中心的华为工作法-领导力加速篇
教学目标：1.树信心: 通过本课程的学习，企业管理者有方法、有能力高效完成个人甚至团队管理工作，有力的支撑公司业务，树立做好管理工作的信心。2.转意识：通过本课程的学习，企业管理者转变过去工作意识，能够科学面对人际分歧和解决问题。3.赋能力：通过本课程的学习，企业管理者能够掌握成功奋斗的规律、工具与方法，少走弯路，成人达己。4.强激励：通过本课程的学习，企业管理者能够做好团队人才的精准
银行支行行长战斗力培养
支行行长管理升级需要了解角色转变与掌握管理职能（角色力），实现战略目标与完成业绩是每个银行管理者的工作价值体现（业绩力）；而完成战略与业绩目标需要通过团队的共同努力，如何让新时代的下属愿意跟管理者一起奋斗，需要管理者的个人魅力（领导力）；有个人魅力的管理者善于让他人接受自己的主张（沟通力），有了愿意一起打拼的下属，就必须把团队打造成嗷嗷叫的狼性团队（激励力）；训练有素的狼性团队才能战无不胜
