领导力

数字化时代的变革领导力

课程简介:本课程在对于大量企业中高层管理人员的量化调研分析基础上,针对性提出了在数字化时代的领导力所遭遇的挑战根源,及领导力的持续提升之道。本课程的所有诊断、分析与对策,完全建立在对于领导力的量化分析基础上,并将变革领导力作为影响企业数字化转型成败的最核心要素进行了系统化阐述。本课程已经与大量企业的战略转型、组织发展和领导力提升相结合,并在多家企业取得成效。课程大纲:第一篇:数字化转型时代的规则一

高层管理者的领导力修炼

【课程背景】领导力对于企业经营成功的重要性已经不言而喻。一方面,书店的书架上和培训市场中充斥的简易成功公式、模型、权宜之计等恰恰成为了领导力发展中存在的问题,而不是它的解决途径。另一方面,在学者的研究中,领导力有超过200种定义、65种维度划分。这就带来了关键的问题,如果你根本不知道什么是领导力,你怎么去寻找它?你究竟要如何将你不知道的东西作为你的寻找对象? 换句话说,即使你遇到了它,你怎么知道你

领导力与部属培养艺术

领导者影响、率领和引导被领导者在一定的客观环境条件下实现双方共同的价值观和目标的社会活动过程。按照这个定义,我们把领导看作是领导者、被领导者、领导环境相互之间的作用过程。应该说领导科学是一门综合性的应用学科。

蒋巍巍

蒋巍巍老师管理领导力专家Ÿ领导力问题解决专家Ÿ“六导法”管理理论创始人Ÿ清华大学领导力培训中心、上海交大、复旦总裁班“领导力”领域实战讲师Ÿ常年担任《哈佛商业评论》《世界经理人》《麦肯锡季刊》等一流财经媒体专栏撰稿人【从业履历】² 中国共产党员,毕业于中共中央党校经济学专业,国家高级(一级)心理咨询师,高级企业培训师,管理学博

非权威领导力与团队建设

课程精髓:1、领导者如何将公司的愿景变成员工的梦想,并转换为行动力。2、领导者如何通达员工心性,并有效激励与领导员工以提升组织效率。3、领导者如何紧抓组织发展规律,用制度保证组织持续发展。4、极大的提高团队的总体绩效和大幅度提高团队凝聚力。5、学会沟通协作,掌握团队冲突的处理方法与技巧。6、帮助学员通过制度与文化来提升与保障执行能力等等。课程介绍:中为天下之大本,和为天下之大道;致中和,天地位焉,

罗建华

罗建华 多家世界500强企业特聘专家讲师/顾问人力资源管理专家!人才测评、职业规划专家!国家认证高级职业培训师、职业规划师!中央台CETV职来职往栏目特邀点评嘉宾!《拆书读书技术》践行推广专家!《故事演讲力©》认证讲师!《非权威影响力©》认证讲师!《周一清晨的领导课©》全球认证讲师!讲师履历:北京大学管理学博士,四川大学法学硕士,文学学士;&n

代际领导力大师课(激励篇)——领导新生代,用00后思维领导00后

【课程背景】如今职场90后、95后,已然成为主力军,而00后的加入,又让这支队伍增添了新的色彩。这些年轻人除了给组织带来了活力、创造力之外,也给管理者们带来了不小的挑战。一言不合直接开怼,甚至直接“裸辞”、“闪退”,比比皆是。而《00后整顿职场》的话题,更是成为了职场热议。95后、00后,给职场带来的一系列冲击——“离职率上升,矛盾冲突升级,工作意愿下降”,不得不让管理者进行反思,是不是“管理”出

实战领导力-快速提升中层干部领导力

课程时长:2天课程大纲一、准确理解领导、领导者1、领导1.1 从实战考察领导过程1.2 从实战理解领导本质1.3 走出马斯洛需求层次论误区1.4 怎样看待下级的欲望及变化2、领导者2.1 结合现实理解领导者含义2.2 依据现实看领导者分类2.3 当前领导者面临的最大困惑3、实战中领导者与管理者十项本质区别4、你是一名称职的领导者吗

卓越领导力

第一讲、什么是领导力?1、我们总是管理的太多,领导的太少2、每个人都必须具有领导力3、从经典案例中学习领导力第二讲、领导的五种经典行为1、 以身作则 案例2、共启愿景:共同的使命,共同的愿景3、挑战现状:成功是最大的危机,以终为始4、激励人心:首先激励自己5、团队建设:没有完美个人,只有完美团队第三讲、领导的艺术和管理的科学1、影响任务完成的因素实务分析2、下属成长五阶段规律、问题对策

领导力塑造

内容提要(课程提纲):第一讲领导者的角色认知领导者的三大定位领导者的三大职责领导者的五大角色管理和领导背好自己的猴子第二讲领导艺术修炼领导者的权和威孙子的为将“五德”老子的“四不”领导艺术孔子的“绝四”领导艺术跟刘备学领导诸葛亮识人