【课程背景】
环境在变、客户在变、对手在变，员工也在变！
二十一世纪以来，企业已经进入创新时代，外部和内部的一切都在变化，企业领导人也必须不断转变自己的管理理念、创新管理模式，才能跟得上时代发展的要求。但目前不少企业仍然停留在过程标准工业化时代的成功经验里无法自拔，导致企业缺乏活力与竞争力，员工缺乏主动性与创造性，对企业转型与变革产生了严重的制约。
企业领导人如何更新经营与领导思维，《创新领导力》课程，围绕着团队与项目创新对领导力发展的需求来展开探讨，为您提供创新领导力培育的方案、工具与方法，从而更新领导者的思维和理念，推动企业运营转型升级，提升组织敏捷性与竞争力。
《创新领导力》课程是专为处在转型升级过程中倡导内部创业的企业定制的课程，该课程自开发以来，已经为多家创新型企业所引入，课程中将结合大量实际工作中的案例进行深入解读，帮助创新创业者们提升领导思维与领导能力，从而带动团队，更有效地创新创业。
【课程收益】
1、了解领导力与领导风格的演变与发展；
2、增强创新领导力的转换意识与紧迫感；
3、掌握创新领导力培养的技能与方法；
4、突破创新领导力培养的误区；
5、了解发展创新领导力为组织自我成长所具的价值。
【课程对象】
企事业单位中高层领导
【课程时间】
1 天（6 小时）
【课程讲授】
晏贵年 副教授
【课程大纲】
模块一：新时代迫切需要创新领导力
1. 当今中国经济发展方式的转变；
1) 当今中国经济宏观环境；
2) 中国企业面临的经营困难与挑战
3) 头脑风暴：我们该如何突破？
2. 世界经济发展的新动力；
1) 康德拉季耶夫经济周期理论；
2) 上世纪八十年代美国企业家经济现象
3) 创新创业困难与挑战
3. 世界的三大威胁之一是领导力缺乏
1) 头脑风暴：当今世界面临的三大威胁是什么？
2) 为什么说领导力缺乏是世界三大威胁之一
3) 可复制的领导力
模块二：什么是创新领导力？
1. 领导力与领导力的演变
2. 什么是创新领导力？
3. 创业创新领导力的基本技能是什么？
1) 自我觉察能力：
▪ 创业之前的自我察觉
▪ 创业过程中的自我察觉
▪ 团队活动：自我察觉练习
2) 关系建立能力：
▪ 共同目标是关系建立的基础
▪ 案例研讨：创新创业过程中面临的三种关系及应对技能
▪ 关系建立必须具备的三大能力及其培养
3) 激励他人、引领变革能力：
▪ 激励他人、引领变革的五大能力；
模块三：创新领导力提升实践
1. 创新必须经历的四个阶段及领导力风格匹配：
1) 创新创业经历的四个阶段
2) 创新创业四阶段的任务与挑战
3) 创新创业四阶段对领导力的要求
4) 创新创业四阶段领导力的培育与发展
5) 案例研讨：为什么创新成功的他无法创业成功？
2. 发展创新领导力策略：
1) 案例研讨：如何把个人创意转化为自我持续成长的项目组织？
2) 创新领导力发展策略；
3) 创新领导力发展五个步骤：
▪ 挖掘核心动机；
▪ 找到成功导师；
▪ 列出创新领导力所需特质
▪ 评估自己的技能；
▪ 拟订自己创新领导力发展计划
3. 团队共创：创新领导力发展计划：
授课老师
晏贵年 上海交通大学人文学院原思政教研室副主任、副教授
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
