领导力

陆华龙

陆华龙 实战派企业管理培训师、高管教练;中国人力资源开发研究会特聘讲师;《领越®领导力》\《教练型领导LAC》\《问题分析与解决》\《MTP中高层管理技能》等版权课程认证讲师;《行动学习》认证教练;引导技术认证引导师;北大、清华、浙大、吉大、华科大等多家高校商学院及总裁研修班特约讲师;实践背景陆老师具有丰富的企业管理实践经验:曾任职于中国运载

“PLT全景式 ™ 领导力”训练

像《情境领导》解决的是领导技能的问题,《领越领导》解决的是领导行为的问题,《4D领导力》解决的是领导团队的问题等。版权课程的高品质、高标准,已经被受训者普遍认可并应用在领导实践中。但这些版权课程如同一颗颗的“珍珠”,专注在各自的模块中,没有整体结构性的贯通式设计

向华为学习——数字化时代的领导力

数字化时代领导力课程,资源是会枯竭的,唯有文化才能生生不息。人类所占有的物质资源是有限的,总有一天石油、煤炭、森林、铁矿会开采光,而唯有知识会越来越多。以色列这个国家是我们学习的榜样。优秀的企业文化具有普适性。内地的一些企业不景气,不仅仅是一个机制问题,关键是企业文化。

8E领导力模型-中高层领导力提升

课程说明:在当今时代,员工喜欢被领导,不喜欢被管理。因此,企业的中高层们要多一点领导团队,少一点管理团队。可以说,领导力成了企业中高层的最基本能力。所谓领导力,是通过率领和引导的方式赋能团队实现目标的能力——领导力决定了团队的执行力如何。因为人们只会追随比他们自己强的人。由此来看,提升领导力是企业中高层的必修课。本课程涉及人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容

数字化时代的领导力

主讲:黄力泓【课程背景】:当下这个时代,任何企业都很难定出五年计划、十年计划,很多企业定的是半年、一年计划,因为计划需要不断就政策、环境而变化,需要不断重新审视。这是互联网时代的特质,也是AI时代的特质,更是数字化引领时代的特质。数字化时代,企业领导者面临巨大的挑战,需要具备重要能力以迎接挑战。【课程目标】:树立全新的数字化领导者认知框架培养和强化数

曾国藩的修为与领导之道

一、《曾国藩》讲解;一言难尽曾国藩;曾国藩历史评价;曾国藩修为;二、修身-领导之本&;西学管理科学VS东方治理经验  曾国藩的立志修身;曾氏修身五字要诀;曾氏处世哲学的修炼;三、识人-领导之智

国学与领导力

培训目标:分享国学思想与管理智慧,提升管理心态和管理技能,帮助企业塑造优秀管理团队培训讲师:许晋适合对象:企业中、高层管理者培训课时:1-2天课程内容第一单元 国学智慧与管理者的心态修炼中国国学的核心及易经的起源和发展从易经中看时、位的重要性(历史中的管理者故事分析)中国特有的“三”的哲学启示(管理时、位的重要性)现代管理者的大人思维大学之道,在亲民、在明明德、在止于至善;

姚凯

姚凯 复旦大学管理学院教授、博士生导师,复旦大学全球科创人才发展研究中心主任,上海市人才理论研究基地首席专家,历任管理学院党委副书记,复旦大学文科科研处副处长,主要从事HRDM、OB及Strategic Management 的教学与科研。学术与工作经历:管理学博士人力资源专业博士后教育部新世纪优秀人才上海市曙光学者复旦大学“世纪之星”国家社会科学基金重大项目、自然科学基金项目主持人经常被中央电视

情商、领导力与情绪竞争力

对于个人,这是您在职场胜败的最大关键能力;对于企业,这是影响每一位员工“工作能力”的核心基因;EQ, 决定了员工的思维,决定了员工的价值观,决定了员工的喜怒哀乐,也就是,决定了每一位员工的行为。

性格管理领导力

(独家版权课程)培训方式:讲师讲授、现场观摩、小组讨论、共创总结、体验实践、团队pk培训目的:1、洞见自我和他人,学会科学组合团队搭配,发挥自身管理天赋,弥补管理短板,提升团队管理能力;2、学习并实践能够在管理中掌握和运用的pdca管理提升循环法,尤其对于工作中查缺补漏部分的检查和改进,通过团队三轮活动方式进行直观体验和见证;3、针对团队管理、抗压能力和意志力训练,进行个人、小组、团队三个层面的综