10月15-17日清友会人力资源总监班课程安排
11月15日《九型人格》马媛 清友会特聘导师;清华、北大、人大总裁班客座教授;武汉大学EMBA课程导师；11月16-17日《人力资源战略沙盘》冉斌 中国杰出的领导力训练专家和人力资源专家
马媛
高绩效团队与目标达成
本课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理，课程导师自上而下为现有管理者的工作做了专业的比较和区分，并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧，课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。
管理者核心管理能力提升
深刻理解团队管理的内涵及价值，并积极有效的改变高效管理的观念与模式；掌握团队管理中因人而异、因地制宜的管理模型、原则与策略；梳理团队执行力的保障，提供高绩效执行模型，夯实团队绩效的落实原则；提供团队管理的测量标尺，对照自我的管理行为。管理动作实现目标达成的内在驱动力。培养现任和潜在领导者，使其无论在能力还是品格方面都堪
管理干部的角色认知与管理测评
让学员意识到管理干部的角色定位与工作核心；规范管理干部的基础管理工作；提供实战的管理技巧与方法。帮助管理者养成良好工作习惯的建立建立高绩效团队机制，促进组织整体间的理解、融合与沟通；培养现任和潜在领导者，使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。培训方式视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模
管理干部的团队管理与心智模型
以业界著名的团队管理框架模型为指导，运用管理沙盘真实模拟展现企业开展团队管理（或项目管理）的过程及可能出现的问题；让学员了解实际团队管理过程中可能出现的人的问题、事的问题，并提供落地可实施的解决方案；对团队管理实施重点作路线图式的系统介绍
教练式领导力-员工激励与辅导
让管理干部深刻理解员工激励的内涵及价值，并积极有效的改变工作模式；Ø提供激发员工的需要、动机、欲望的激励方法，从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，充分挖掘潜力，全力达到预期目标。Ø了解激励产生的动机行为和动态变化的规律，因地制宜的激励模型、原则与策略；Ø清晰建立激励管理机制的核心逻辑与管理思想；
高绩效团队与目标达成
本课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理，课程导师自上而下为现有管理者的工作做了专业的比较和区分，并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧，课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。
员工激励-激活团队的管理方法
辅导激励——激活团队的管理方法；提供激发员工的需要、动机、欲望的激励方法，从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，充分挖掘潜力，全力达到预期目标。了解激励产生的动机行为和动态变化的规律，因地制宜的激励模型、原则与策略；清晰建立激励管理机制的核心逻辑与管理思想；管理激励的动作落实与影响波
组织行为学与领导力实践运用
培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范课程时间12小时（2天课程）主讲老师马媛导师培训对象企业中层管理者课程大纲导入：角色认知启发引导模块一、组织行为学概念与领导力的实践运用一、组织行为学概念及工作定位■ 案例分析
