齐磊

管理者角色定位与自我管理

课程背景工作中,有没有类似问题:1.领导的指令到了中层就会打折,就会走偏,导致战略不落实2.每天自己特别忙,下属却无事可做3.自己很厉害,下属不成长4.给了马儿吃草,马儿也不跑,很想去激励下属,总是事倍功半5.安排完工作,下属还总是出现执行问题6.执行中,检查多了太辛苦,检查少了,问题多7.相同错误重复犯,按下葫芦

职业化素养与职业生涯规划

从社会人走向职业人,首先需要具备的能力是定位,由此才能建立起以角色和立场为导向的行为选择。其次,需要具备转变的能力,只有做到心态和技能的各项准备,才能真正从社会人成长为一名职业人。因此,加强管理者和员工职业化素养,提升管理者和员工的职业竞争力,方可有效提升企业的竞争力!

高效会议

低效会议是企业最大浪费我们的管理人员都在头痛的问题:▪为什么会议开了又开,问题越来越多?▪为什么每次开会,时间总是一拖再拖?▪为什么开会时候说的和会后做的差异这么大?▪为什么会议总是超时,拖延,难有始终?▪为什么会议时间长,解决问题少?▪为什么提出问题的多,提供方案的少?▪为什么好好的会议主题,最后讨论总是偏颇?

精细化管理

课程背景工作中,有没有以下困惑1.事情反复好几遍,返工、退回、重做、修改常出现2.说话做事模糊化,差不多、大概、也许、可能等词语很常见3.工作过程无重点,领导安排的工作,忘了;重点环节,跳过去了;4.工作意识很被动,让我干啥,我干啥,不安排,不做;不催,不交;5.汇报工作太罗嗦,想说什么说什么,想怎么说怎么说,领导很头疼;6.

打造高效能服务团队

【课程目标】帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;【课程运营】1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借

高效沟通与协作

向沟通协作要利润课程背景:工作中有没有类似问题1.企业越来越大,沟通越来越难2.企业内部办事比外部办事还要难3.一涉及部门之间协作问题,效率总是出其不意地低!低!低!4.沟通质量不高,大家脾气还都不小5.一件小事,总是数次沟通,仍然没有结果6.本来可以通过沟通解决的问题,我们却“闭关修炼”耗费光阴7.“你不理我,我

管理执行力训练

统一思想,指令必达【设计原理与思路】:1.通过转变思维,有效定位,达到团队执行的最佳效果。2.统一思想,启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。课程背景无数的企业拥有好的想法却难以付诸行动。领导的指令到了中层就会打折,就会走偏,就会失去指令本身的意义。解决员工执行力的问题,就是需要解决员工把指令变成结果的能力。这种能力不是单方面的问题,需要从思想理念,行为方式和管理模式上统一转变。直到统一思想,统

四步完胜执行力

高效完成任务的学问,工作中,有没有类似问题:1.辛辛苦苦大半年,业绩评估一般般2.做完事情交结果,领导总是说不妥3.执行困难委屈多,先给领导再诉说4.一说目标觉得高,不知从哪去下刀5.想让事情再完美,错过时机很后悔6.抱怨冤枉特别多,不知如何去解决7.要求他人特别严,面对自己特宽容8.执行总是

战略与执行体系搭建

打通战略到执行的任督二脉课程背景一提到战略很多人会存在两个误区:有些人觉得战略是大公司的事情,小公司不用做战略,于是很多专家把战略搞成一堆模型,弄成“玄学”;也有人觉得战略是老板的事情,和中基层没有关系,于是“战略”变得陌生且孤立。齐磊老师积累多年的战略管理实践,提出从企业发展的原点出发,按照从远而近,从大到小,从上而下的逻辑来制定公司战略方向,遵循大多数人讨论

《职业心态与团队意识》卡牌体验式培训

课程收益根据你的实际需求可以实现以下效果让学员参与课程,体验收获,分享感受,拒绝填鸭式灌输。让学员主动思考,主动连接,主动沟通,谈判协作完成项目。让学员彼此交流,彼此理解,消除隔阂,打掉部门墙让学员反省自我,主动内视,认知自我,促进成长让学员明确定位,明确方向,解决问题,实现愿景让学员勇于参与,乐于助人,凝聚团队,提升团队合力让学员敢于承担,勇于负责,不再推诿,增强责任意识让学员迅速行动,强化执行