授课老师: 傅一航
常驻地: 深圳
擅长领域: 大数据

【课程目标】

本课程从实际的市场营销问题出发,构建数据分析与数据挖掘模型,以解决实际的商业问题。并对大数据分析与挖掘技术进行了全面的介绍,通过从大量的市场营销数据中分析潜在的客户特征,挖掘客户行为特点,实现精准营销,帮助市场营销团队深入理解业务运作,支持业务策略制定以及运营决策。

通过本课程的学习,达到如下目的:

1、 了解大数据营销内容,掌握大数据在营销中的应用。

2、 了解基本的营销理论,并学会基于营销理念来展开大数据分析。

3、 熟悉数据分析/挖掘的基本过程,掌握常用的数据挖掘方法。

熟悉Excel数据分析工具,能够利用Excel和SPSS软件解决实际的营销问题(比如定价/因素影响/预测/客户需求/客户价值/市场细分等)。

【授课时间】2-4天时间,或者根据培训需求选择组合(每天6个小时)

【授课对象】

系统支撑、市场营销部、运营分析部相关技术及应用人员。

本课程由浅入深,结合原理主讲软件工具应用,不需要太深的数学知识,但希望掌握数据分析的相关人员。

【学员要求】

1、 每个学员自备一台便携机(必须)。

2、 便携机中事先安装好Excel2013版本及以上。

3、 便携机中事先安装好IBM SPSS Statistics v24版本及以上。

注:讲师可以提供试用版本软件及分析数据源。

【授课方式】

理论精讲 + 案例演练+ 实际业务问题分析+ Excel实践操作 + SPSS实践操作

本课程突出数据分析的实际应用,结合行业的典型应用特点,围绕实际的商业问题,进行大数据的分析与挖掘,介绍常用的模型,以及模型适用场景,通过演练操作,以达到提升学员对营销数据的分析以及对数据模型的深入理解。

【课程大纲】

第一部分: 大数据实现精准营销

1、 传统营销的困境与挑战

2、 营销理论的变革(4Pà4CànPnC)

3、 大数据引领传统营销

4、 大数据在营销中的典型应用

▪ 市场定位与客户细分

▪ 客户需求与产品设计

▪ 精准广告与精准推荐

▪ ……

5、 大数据营销的基石:用户画像

6、 客户生存周期中的大数据应用

演练:如何用大数据来支撑手机精准营销项目

第二部分: 大数据基础—数据思维篇

问题:大数据的核心价值是什么?大数据是怎样用于业务决策?

1、 大数据时代:你缺的不是一堆方法,而是大数据思维

2、 大数据的本质

▪ 数据,是对客观事物的描述和记录

▪ 大数据不在于大,而在于全

3、 大数据四大核心价值

▪ 用趋势图来探索产品销量规律

▪ 从谷歌的GFT产品探索用户需求变化

▪ 从大数据炒股看大数据如何探索因素的相关性

▪ 阿里巴巴预测经济危机的到来

▪ 从美国总统竞选看大数据对选民行为进行分析

4、 大数据价值落地的三个关键环节

▪ 业务数据化

▪ 数据信息化

▪ 信息策略化

案例:喜欢赚“差价”的营业员(用数据管理来识别)

第三部分: 大数据精准营销—分析框架篇

1、 数据分析简介

▪ 数据分析的三个阶段

▪ 分析方法的三大类别

2、 数据分析的六步曲

3、 步骤1:明确目的--理清思路

▪ 确定分析目的:要解决什么样的业务问题

▪ 确定分析思路:分解业务问题,构建分析框架

4、 步骤2:数据收集—理清思路

▪ 明确收集数据范围

▪ 确定收集来源

▪ 确定收集方法

5、 步骤3:数据预处理—寻找答案

▪ 数据质量评估

▪ 数据清洗、数据处理和变量处理

▪ 探索性分析

6、 步骤4:数据分析--寻找答案

▪ 选择合适的分析方法

▪ 构建合适的分析模型

▪ 选择合适的分析工具

7、 步骤5:数据展示--观点表达

▪ 选择恰当的图表

▪ 选择合适的可视化工具

8、 步骤6:报表撰写--观点表达

▪ 选择报告种类

▪ 完整的报告结构

演练:如何用大数据来支撑手机精准营销项目

演练:如何构建一个良好的大数据分析框架

第四部分: 用户行为分析—分析方法篇

问题:数据分析有什么方法可依?不同的方法适用解决什么样的问题?

1、 大数据精准营销的前提:用户行为分析

2、 数据分析方法的层次

▪ 描述性分析法(对比/分组/结构/趋势/交叉…)

▪ 相关性分析法(相关/方差/卡方…)

▪ 预测性分析法(回归/时序/决策树/神经网络…)

▪ 专题性分析法(聚类/关联/RFM模型/…)

3、 统计分析基础

▪ 统计分析两要素

▪ 统计分析三步骤

4、 统计分析常用指标

▪ 汇总方式:计数、求和、百分比(增跌幅)

▪ 集中程度:均值、中位数、众数

▪ 离散程度:极差、方差/标准差、IQR

▪ 分布形态:偏度、峰度

5、 基本分析方法及其适用场景

▪ 对比分析(查看数据差距)

演练:寻找用户的地域分布规律

演练:寻找公司主打产品

演练:用数据来探索增量不增收困境的解决方案

案例:银行ATM柜员机现金管理分析(银行)

▪ 分组分析(查看数据分布)

案例:排班后面隐藏的猫腻

案例:通信运营商的流量套餐划分合理性的评估

演练:银行用户消费层次分析(银行)

演练:呼叫中心接听电话效率分析(呼叫中心)

演练:客服中心科学排班人数需求分析(客服中心)

演练:客户年龄分布/消费分布分析

▪ 结构分析(评估事物构成)

案例:用户市场占比结构分析

案例:物流费用占比结构分析(物流)

案例:中移动用户群动态结构分析

演练:用户结构/收入结构/产品结构的分析

▪ 趋势分析(发现事物随时间的变化规律)

案例:破解零售店销售规律

案例:手机销量的淡旺季分析

演练:发现产品销售的时间规律

▪ 交叉分析(多维数据分析)

演练:用户性别+地域分布分析

演练:不同区域的产品偏好分析

演练:不同教育水平的业务套餐偏好分析

6、 综合分析方法及其适用场景

▪ 综合评价法(多维指标归一)

案例:南京丈母娘选女婿分析表格

演练:人才选拔评价分析(HR)

▪ 杜邦分析法(关键因素分析-财务数据分析)

案例:运营商市场占有率分析(通信)

案例:服务水平提升分析(呼叫中心)

演戏:提升销量的销售策略分析(零售商/电商)

▪ 漏斗分析法(关键流程环节分析-流失率与转化率分析)

案例:电商产品销售流程优化与策略分析(电商)

演练:营业厅终端销售流程分析(电信)

演练:银行业务办理流程优化分析(银行)

▪ 矩阵分析法(产品策略分析-象限图分析法)

案例:工作安排评估

案例:HR人员考核与管理

案例:波士顿产品策略分析

7、 最合适的分析方法才是硬道理。

第五部分: 用户行为分析—分析思路篇

问题:数据分析思路是怎样的?如何才能全面/系统地分析而不遗漏?

1、 常用分析思路模型

2、 用户行为分析(5W2H分析思路)

▪ WHY:原因

▪ WHAT:产品

▪ WHO:客户

▪ WHEN:时间 

▪ WHERE:区域/渠道

▪ HOW:支付方式

▪ HOW MUCH:价格

案例讨论:结合公司情况,搭建用户消费习惯的分析框架(5W2H)

第六部分: 影响因素分析—属性筛选篇

营销问题:哪些是影响市场销量的关键因素?比如,产品在货架上的位置是否对销量有影响?价格和广告开销是如何影响销量的?

影响风险控制的关键因素有哪些?如何判断?

1、 影响因素分析的常见方法

2、 相关分析(衡量两数据型变量的线性相关性)

问题:这两个属性是否会相互影响?影响程度大吗?

▪ 相关分析简介

▪ 相关分析的应用场景

▪ 相关分析的种类

² 简单相关分析

² 偏相关分析

² 距离相关分析

▪ 相关系数的三种计算公式

² Pearson相关系数

² Spearman相关系数

² Kendall相关系数

▪ 相关分析的假设检验

▪ 相关分析的四个基本步骤

演练:体重与腰围的关系

演练:营销费用会影响销售额吗

演练:哪些因素与汽车销量有相关性

演练:话费与网龄的相关分析

▪ 偏相关分析

² 偏相关原理:排除不可控因素后的两变量的相关性

² 偏相关系数的计算公式

² 偏相关分析的适用场景

▪ 距离相关分析

3、 方差分析(衡量类别变量与数值变量间的相关性)

问题:哪些才是影响销量的关键因素?

▪ 方差分析的应用场景

▪ 方差分析的三个种类

² 单因素方差分析

² 多因素方差分析

² 协方差分析

▪ 方差分析的原理

▪ 方差分析的四个步骤

▪ 解读方差分析结果的两个要点

演练:终端摆放位置与终端销量有关吗

演练:开通月数对客户流失的影响分析

演练:客户学历对消费水平的影响分析

演练:广告和价格是影响终端销量的关键因素吗

演练:营业员的性别、技能级别对产品销量有影响吗

演练:寻找影响产品销量的关键因素

▪ 多因素方差分析原理

▪ 多因素方差分析的作用

▪ 多因素方差结果的解读

演练:广告形式、地区对销量的影响因素分析(多因素)

▪ 协方差分析原理

▪ 协方差分析的适用场景

演练:饲料对生猪体重的影响分析(协方差分析)

4、 列联分析/卡方检验(两类别变量的相关性分析)

▪ 交叉表与列联表

▪ 卡方检验的原理

▪ 卡方检验的几个计算公式

▪ 列联表分析的适用场景

案例:套餐类型对客户流失的影响分析

案例:学历对业务套餐偏好的影响分析

案例:行业/规模对风控的影响分析

5、 相关性分析方法总结

第七部分: 产品销量预测—回归预测篇

营销问题:如何预测未来的产品销量?如果产品跟随季节性变动,该如何预测?新产品上市,如果评估销量上限及销售增速?

1、 销量预测与市场预测模型介绍

▪ 时序预测

▪ 回归模型

▪ 季节性预测(相加/相乘模型)

▪ 产品预测(珀尔曲线/龚铂兹曲线)

2、 回归分析/回归预测

问题:如何预测未来的销售量(定量分析)?

▪ 回归分析简介

▪ 回归分析的种类(一元/多元、线性/曲线)

▪ 得到回归方程的常用工具

² 散点图+趋势线

² 线性回归工具

² 规划求解工具

演练:散点图找营销费用与销售额的关系(一元回归)

▪ 线性回归分析的五个步骤

演练:营销费用、办公费用与销售额的关系(线性回归)

▪ 解读线性回归分析结果的技巧

² 定性描述:正相关/负相关

² 定量描述:自变量变化导致因变量的变化程度

▪ 回归预测模型质量评估

² 评估指标:判定系数R^2、标准误差

² 如何选择最佳回归模型

演练:如何选择最佳的回归预测模型(一元曲线回归)

▪ 预测值准确性评估

² MAD、MSE/RMSE、MAPE等

▪ 带分类变量的回归预测

演练:汽车季度销量预测

演练:工龄、性别与终端销量的关系

演练:如何评估销售目标与资源配置(营业厅)

3、 回归分析的基本原理

4、 模型优化思路:寻找最佳回归拟合线

▪ 如何处理预测离群值(剔除离群值)

▪ 如何剔除不显著因素(剔除不显著因素)

▪ 如何进行非线性关系检验(增加非线性自变量)

▪ 如何进行相互作用检验(增加相互作用自变量)

▪ 如何进行多重共线性检验(剔除共线性自变量)

▪ 如何检验误差项(修改因变量)

▪ 如何判断模型过拟合(模型过拟合判断)

演练:模型优化案例

5、 规划求解工具简介(自定义回归模型的工具)

6、 自定义模型(如何利用规划求解进行自定义模型)

案例:如何对餐厅客流量进行建模及模型优化

7、 好模型都是优化出来的

第八部分: 产品销量预测—时序预测篇

1、 时间序列简介

▪ 回归模型的缺点

2、 时序预测常用模型

3、 评估预测值的准确度指标

▪ 平均绝对误差MAD

▪ 均方差MSE/RMSE

▪ 平均误差率MAPE

4、 移动平均(MA)

▪ 应用场景及原理

▪ 移动平均种类

² 一次移动平均

² 二次移动平均

² 加权移动平均

² 移动平均比率法

▪ 移动平均关键问题

² 期数N的最佳选择方法

² 最优权重系数的选取方法

演练:平板电脑销量预测及评估

演练:快销产品季节销量预测及评估

5、 指数平滑(ES)

▪ 应用场景及原理

▪ 最优平滑系数的选取原则

▪ 指数平滑种类

² 一次指数平滑

² 二次指数平滑(Brown线性、Holt线性、Holt指数、阻尼线性、阻尼指数)

² 三次指数平滑

演练:煤炭产量预测

演练:航空旅客量预测及评估

6、 温特斯季节预测模型

▪ 适用场景及原理

▪ Holt-Winters加法模型

▪ Holt-Winters乘法模型

演练:汽车销量预测及评估

7、 回归季节预测模型

▪ 季节性回归模型的参数

▪ 常用季节性预测模型(相加、相乘)

案例:美国航空旅客里程的季节性趋势分析

案例:产品销售季节性趋势预测分析

8、 ARIMA模型

▪ 适用场景及原理

▪ ARIMA操作

演练:上海证券交易所综合指数收益率序列分析

演练:服装销售数据季节性趋势预测分析

9、 新产品销量预测

▪ 新产品累计销量的S曲线

▪ 如何评估销量增长的拐点

▪ 珀尔曲线与龚铂兹曲线

案例:如何预测产品的销售增长拐点,以及销量上限

演练:预测IPad产品的销量

第九部分: 客户行为预测—分类预测篇

问题:如何评估客户购买产品的可能性?如何预测客户的购买行为?如何提取某类客户的典型特征?如何向客户精准推荐产品或业务?

1、 分类模型概述

2、 常见分类预测模型

3、 逻辑回归(LR)

▪ 逻辑回归模型原理及适用场景

▪ 逻辑回归的种类

² 二项逻辑回归

² 多项逻辑回归

▪ 如何解读逻辑回归方程

▪ 带分类自变量的逻辑回归分析

▪ 多元逻辑回归

案例:如何评估用户是否会购买某产品(二元逻辑回归)

案例:多品牌选择模型分析(多元逻辑回归)

4、 分类决策树(DT)

问题:如何预测客户行为?如何识别潜在客户?

风控:如何识别欠贷者的特征,以及预测欠贷概率?

客户保有:如何识别流失客户特征,以及预测客户流失概率?

▪ 决策树分类简介

案例:美国零售商(Target)如何预测少女怀孕

▪ 演练:识别银行欠货风险,提取欠贷者的特征

▪ 构建决策树的三个关键问题

² 如何选择最佳属性来构建节点

² 如何分裂变量

² 修剪决策树

▪ 如何评估分类性能?如何选择最优分类模型?

案例:商场酸奶购买用户特征提取

案例:客户流失预警与客户挽留

案例:识别拖欠银行货款者的特征,避免不良货款

案例:识别电信诈骗者嘴脸,让通信更安全

5、 人工神经网络(ANN)

▪ 神经网络概述

▪ 神经网络基本原理

▪ 神经网络的结构

▪ 神经网络的建立步骤

▪ 神经网络的关键问题

▪ BP反向传播网络(MLP)

▪ 径向基网络(RBF)

案例:评估银行用户拖欠货款的概率

第十部分: 市场细分模型

问题:我们的客户有几类?各类特征是什么?如何实现客户细分,开发符合细分市场的新产品?如何提取客户特征,从而对产品进行市场定位?

1、 市场细分的常用方法

▪ 有指导细分

▪ 无指导细分

2、 聚类分析

▪ 如何更好的了解客户群体和市场细分?

▪ 如何识别客户群体特征?

▪ 如何确定客户要分成多少适当的类别?

▪ 聚类方法原理介绍

▪ 聚类方法作用及其适用场景

▪ 聚类分析的种类

▪ K均值聚类(快速聚类)

案例:移动三大品牌细分市场合适吗?

演练:宝洁公司如何选择新产品试销区域?

演练:如何评选优秀员工?

演练:中国各省份发达程度分析,让数据自动聚类

▪ 层次聚类(系统聚类):发现多个类别

▪ R型聚类与Q型聚类的区别

案例:中移动如何实现客户细分及营销策略

演练:中国省市经济发展情况分析(Q型聚类)

演练:裁判评分的标准衡量,避免“黑哨”(R型聚类)

▪ 两步聚类

3、 客户细分与PCA分析法

▪ PCA主成分分析的原理

▪ PCA分析法的适用场景

演练:利用PCA对汽车客户群进行细分

演练:如何针对汽车客户群设计汽车

第十一部分: 客户价值分析

营销问题:如何评估客户的价值?不同的价值客户有何区别对待?

1、 如何评价客户生命周期的价值

▪ 贴现率与留存率

▪ 评估客户的真实价值

▪ 使用双向表衡量属性敏感度

▪ 变化的边际利润

案例:评估营销行为的合理性

2、 RFM模型(客户价值评估)

▪ RFM模型,更深入了解你的客户价值

▪ RFM模型与市场策略

▪ RFM模型与活跃度分析

案例:客户价值评估与促销名单

案例:重购用户特征分析

第十二部分: 产品推荐模型

问题:购买A产品的顾客还常常要购买其他什么产品?应该给客户推荐什么产品最有可能被接受?

1、 常用产品推荐模型

2、 关联分析

▪ 如何制定套餐,实现交叉/捆绑销售

案例:啤酒与尿布、飓风与蛋挞

▪ 关联分析模型原理(Association)

▪ 关联规则的两个关键参数

² 支持度

² 置信度

▪ 关联分析的适用场景

案例:购物篮分析与产品捆绑销售/布局优化

案例:理财产品的交叉销售与产品推荐

第十三部分: 产品定价策略及最优定价

营销问题:产品如何实现最估定价?套餐价格如何确定?采用哪些定价策略可达到利润最大化?

1、 常见的定价方法

2、 产品定价的理论依据

▪ 需求曲线与利润最大化

▪ 如何求解最优定价

案例:产品最优定价求解

3、 如何评估需求曲线

▪ 价格弹性

▪ 曲线方程(线性、乘幂)

4、 如何做产品组合定价

5、 如何做产品捆绑/套餐定价

▪ 最大收益定价(演进规划求解)

▪ 避免价格反转的套餐定价

案例:电信公司的宽带、IPTV、移动电话套餐定价

6、 非线性定价原理

▪ 要理解支付意愿曲线

▪ 支付意愿曲线与需求曲线的异同

案例:双重收费如何定价(如会费+按次计费)

7、 阶梯定价策略

案例:电力公司如何做阶梯定价

8、 数量折扣定价策略

案例:如何通过折扣来实现薄利多销

9、 定价策略的评估与选择

案例:零售公司如何选择最优定价策略

10、 航空公司的收益管理

▪ 收益管理介绍

▪ 如何确定机票预订限制

▪ 如何确定机票超售数量

▪ 如何评估模型的收益

案例:FBN航空公司如何实现收益管理(预订/超售)

第十四部分: 实战篇(电信业客户流失分析模型)

1、 电信业客户流失预警与客户挽留模型

2、 银行欠贷风险预测模型

结束:课程总结与问题答疑。

授课老师

傅一航 大数据专家

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《数字化战略与数字化变革》 《大数据思维与应用创新》 《大数据思维与商业模式创新,赋能企业增长》 《大数据思维与大数据决策,提升决策能力》《大数据时代的精准营销》 《数说营销----大数据营销分析实战与沙盘》 《市场营销大数据分析实战培训》 《大数据助力市场营销与服务提升》《大数据分析综合能力提升实战》 《大数据建模与模型优化实战培训》 《大数据挖掘之SPSS工具入门与提高》 《金融行业风险预测模式实战培训》 《数据分析及生产运营实际应用》《Python开发基础实战培训》 《Python数据分析与可视化实战》 《Python数据建模与模型优化实战》 《Python数据挖掘专题分析》 《Python机器学习算法实战》

傅一航老师的课程大纲

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