授课老师: 许世光
常驻地: 南京

【引言】

数字经济时代,“人”成为了企业管理者必须关注的最活跃的价值创造因素。多数企业己经意识到“各级主管是人力资源管理第一责任人“的角色定位,但苦于专业或技术出身,多数管理者并没有接受团队和人才管理方面的系统训练,对人才的管理多是基于经验,缺乏科学高效的管理方法和工具,本课程针对本土企业的这一核心痛点,帮助企业中层管理者正确认知自身的角色定位,明确作为管理者,在团队和人才管理方面的核心任务,并提供系统的方法论和实战指导经验。

【培训收益】

• 学习业务部门领导应该开展的人力资源工作内容

• 了解标杆企业人力资源管理活动的最佳实践经验

• 掌握人才招聘、培训、绩效、激励等方面的管理方法和技巧

【培训对象】

• 中层业务领导、团队管理者

【课程特色】

• 世界五百强企业人力资源管理最佳实践

• 课程内容接地气,尤其适合民营企业的经营模式

• 即有宏观分析,又有微观解析,分模块详细介绍其运作规则及经验

【课程长度】

• 2天,计12小时

• 上课时间:上午9:00-12:00   下午13:30-16:30

【课程大纲】

一、 知识经济时代人力资源管理的挑战

1、 经济形态发展与企业人力资源管理

2、 企业内部管理正在面临的趋势和变化

3、 组织能力建设与人力资源管理的关系

4、 各层级人员在人力资源管理中肩负的责任

二、 中层管理者的角色认知与定位

1. 导入:管理者在不同发展阶段面临的挑战

2. 从专业到管理岗位容易犯的几种错误

3. 动机测试:人的三种动机需求

4. 领导风格测试:情景领导模型

5. 中层管理者的角色一:绩效达成者

1) 出成果

2) 出效率

3) 敢管理

4) 抓落实

6. 中层管理者的角色二:组织建设者

1) 协调组织资源

2) 提升组织能力

3) 传承企业文化

7. 中层管理者的角色三:团队领导者

1) 管理者

2) 领导者

3) 裁判

4) 教练

5) 绩效伙伴

8. 案例:华为管理干部的18条惰怠行为

9. 自检:管理者各项核心技能的熟练程度

10. 职业化管理者的五项核心管理任务

三、 中层干部管理要务之一:传承文化

1. 理念:企业文化与企业业绩的关系

2. 共识:管理者在企业文化建设中的角色

3. 案例:管理者在企业文化落地中的角色认知误区

4. 方法:塑造企业文化的核心要素

5. 最佳实践:华为企业文化建设的方法

6. 小组讨论:企业文化落地的有效措施有哪些?

四、 中层干部管理要务之二:选拔人才

1、 业务发展、人力规划与人才供给是什么关系?

2、 人才选拔配置的基本原则

3、 人才标准的核心要素:能力素质的冰山模型

4、 基于素质的人才识别方法——BEI

5、 人才决策中最容易犯的8种错误

6、 试用期员工的融入管理(Why & How)

7、 案例:华为人才决策的最佳实践经验(优质资源向优质客户倾斜,内部人才市场……)

五、 中层干部管理要务之三:培养人才

1. 激发学习动机是培养下属的第一要务

a) 学习成长是自己的事情

b) 培训是激励,不是福利

c) 案例:万科优才计划

d) 案例:华为干部培养的“淘汰制和选拔制”

2. 管理者提高人才成长速度的主要手段

a) 理论:“721法则”在学习发展领域的应用

b) 实践:“以评促学”——寻求反馈是个人成长最好的方法

c) 实践:“训战结合”——仗怎么打,兵就怎么训练

d) 实践:“急用先学”——抓主要矛盾和矛盾的主要方面

e) 实践:“岗位轮换”——内部人才市场、高潜人才发展

3. 管理者如何做好人才梯队建设

a) 业务战略/组织战略与人才储备之间的关系

b) 人才梯队建设要解决的四个用人风险问题

c) 梯队建设的落地工具及实践要领:TSP计划

六、 中层干部管理要务之四:使用人才

1. 绩效目标制定

a) 制定绩效目标的SMART原则

b) 如何理解目标制定过程中的“双向沟通,激发潜能”?

c) 绩效目标制定过程中的4个困惑

2. 绩效沟通与辅导

a) 绩效沟通的本质是什么?

b) 举例:部门主管对绩效辅导的误解有哪些?

c) 绩效辅导会碰到哪些困难?(意识/方法/时机)

d) “情景领导”在员工绩效辅导中的应用(能力意愿分析)

e) 综合练习:如何根据员工的准备度“因材施教”?

3. 绩效考评

a) 为什么要进行绩效考评?

b) 绩效考评的原则:考评结合;效率优先,兼顾公平;拉开差距,奖优罚懒

c) 绩效考评中常见的问题和对策

d) 绩效考评的6个核心步骤

4. 绩效反馈

a) 绩效反馈环节的注意事项

b) 绩效反馈中的沟通要领

七、 中层干部管理要务之三:激励人才

1. 为什么现在的员工难以激励?

2. 员工激励因素和需求分析

3. 激励的基本原则

4. 常见的团队和个人激励方法

5. 案例:华为物质激励和精神激励的实践经验

6. 工具:员工有效沟通与激励的DISC模型

7. 小结:人才激励的趋势和反思

授课老师

许世光 华为HR实践咨询顾问

常驻地:南京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《HRBP与业务共舞的“三个关键"》《绩效管理体系建设与优化训战班》《任职资格体系建设与人才培养》《向华为学习--打造聚焦商业成功的干部队伍》

许世光老师的课程大纲

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