尹宏亮:企业大学的建设

【课程对象】企业总裁、总经理、人力资源总监、人力资源部经理、培训部经理、培训专员、 其他部门经理等致力于企业人才发展的有志之士！

【授课形式】讲授、启发式互动教学、案例分析、小组讨论借鉴知名企业大学的培训体系，掌握核心， 抓住关键，打造具有自己企业特色的培训体系！

【培训时间】 2天（12小时）

【课程背景】

企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点！作为一家快速的持续发展型企业， 即使还没有实力去建设一座企业大学，但我们可以借鉴知名企业大学的方式，打造一套高效 的企业培训体系！培训的最终目的是为了公司的人才发展，培训的手段结合人才发展的方法 和工具，将会使培训的目标和需求更清晰，也会使培训的效果倍增！

作为一个发展中的组织，经常面临如此的困惑：

如何让培训的效果看得见，摸得着？

培训的业绩如何衡量？

培训的效果如何体现？

到底如何搜集培训需求？

如何让培训与人才发展紧密结合？

如何让培训成为经理和老板的最爱？

如何让培训的效益最大化？

【课程提纲】

第一讲、培训带给我么的困惑？

经费不多怎么办?

如何让培训有看得见的效果？

公司小，如何做培训？

如何让培训深入人心？

老板不重视，如何做培训？

第二讲、企业培训发展的阶段：

企业培训发展的三个阶段

地基阶段

主体框架阶段

钢筋水泥阶段

第三讲、培训成功的组织保证

培训体系需要什么样的组织架构？

要涉及到哪些人？

需要哪些制度保障？

案例：著名企业大学组织架构分享（HP 商学院、摩托罗拉大学、蒙牛商学院、中兴通讯等）

第四讲、培训体系 PED模型（培训的九大模块）

培训设计（PLAN）

模块一、培训的需求分析

资质模型为基础的培训需求

案例：著名企业资质模型介绍分享（万科大学、 IBM、摩托罗拉大学等）

职业生涯规划为基础的培训需求

案例：著名企业职业生涯设计的最佳实践（联想大学、IBM、万科大学等） 培训需求的其他各类收集渠道

模块二、培训课程及项目设计

培训课程的体系建立

以员工职业发展路径来设计培训课程

培训课程设计的要点

培训的项目化运作的益处

案例：著名企业大学的最佳实践分享（GE 大学、麦当劳大学、 TCL 学院、平安大学等） 培训方法与人才发展手段的紧密结合

让人才在企业内产生共震效应—— 导师制的推行

接班人计划的实施

人才梯队建设

案例：著名企业大学的最佳实践分享（IBM 学习系统、 TCL 学院、万科大学等）

核心人才的培养与发展

多元化的培训方式设计

行动学习项目的设计

模块三、培训预算及年度计划

如何拟订培训预算

如何提取适合比例的预算

预算管理中的关键 KPI

培训经费管理

培训供应商的选拔——培训招标

供应商的管理与支持

师资考察的要点

年度培训项目的运作

培训外包的选择（全外包？部分外包？单项外包）

外包的利弊分析

选择合适的实施方式

培训实施（EXCUT ION）

模块四、宣传推广

宣传对培训管理的助力作用

宣传渠道的规划

宣传的内容

培训的品牌建设

案例：著名企业大学的最佳实践分享（腾讯学院、IBM、联想大学等）

模块五、培训服务支持

培训前的准备

教室的安排与布置

培训中纪律管理

模块六、培训评估系统

端到端的评估系统

精细化管理

评估报告的编写

培训效果的转化

培训的流程管理

案例：著名企业大学的最佳实践分享（IBM、中兴通讯学院等）

培训发展（DEVELOPMENT）

模块七、讲师体系建设

内部讲师的资质模型

内部讲师的选、育、用、留系统

内部讲师团队的建设和发展

分享： 内部讲师建设的难点与困难

案例：著名企业大学的最佳实践分享（宝洁学院、IBM、麦当劳学院等）

模块八、内部课程开发体系

内部课程开发的几种模式

内部开发团队的组建

内部课程开发的流程及常用方法

内部课程的资源库管理

课程资料的管理与归档

案例：著名企业大学的最佳实践分享（惠普商学院、 IBM、中兴通讯学院等）

模块九、 E-learning及信息化建设

什么样的企业需要上 E- learning

E- learning 在培训中的作用

培训的电子信息化

案例：著名企业大学的最佳实践分享（联想大学、海尔大学等）  

第五讲、培训与企业文化建设

用培训引导企业文化

用培训来引导企业变革

第六讲、培训与企业文化建设

培训与公司业务发展的结合

培训与人力资源管理制度的紧密结合

将培训与学习结合在一起——建设学习型组织

建立学习和分享的氛围

学习分享的长期机制建设