人力资源管理者岗位识别和工作任务分析能力提升
主讲：吴昊老师
【课程背景】
关键岗位是组织达成经营发展目标的核心要素之一，也是组织人力资源管理工作的重要目标之一。准确识别关键岗位、高效分析关键岗位工作任务，能让组织的战斗力成倍提升！
在实际工作中，人力资源管理者经常会面对以下问题和困惑：
1. 没有思路：不清楚应该如何识别关键岗位、分析关键岗位工作任务。
2. 没有方法：缺乏识别关键岗位和分析关键岗位工作任务的操作方法，实践操作中常常找不到点、摸不到门、做不完全。
3. 没有工具：缺少实用、系统的工具，工作效率不高。
本课程中，吴老师立足当下组织人力资源管理工作、人才发展工作、培训工作实际情况，结合自身14年实践工作经验，从“理论-技能-工具”三个角度全面展开。使学员学之解惑，学之能用，即便是小白也能通过本课程完成从0到1的“质变”，掌握关键岗位识别和工作任务分析的知识和技能。
【课程收益】
▪ 掌握识别关键岗位的操作方法
▪ 掌握关键岗位工作任务分析的操作方法
▪ 1套相应的工具包（共6项工具）
【课程特色】立足实际，逻辑清晰，讲练同步
【课程对象】人力资源管理人员、TD/LD管理人员、中层/基层管理人员
【课程时间】1天（6小时/天）
【课程大纲】
一. 为什么关键岗位对组织如此重要？
1. 案例：A公司的“一地鸡毛”和HR经理老赵的烦恼
2. 关键岗位对组织的价值：
二. 什么是关键岗位，有什么特点？
3. 关键岗位的定义
4. 关键岗位的特点：
1）与组织发展高度关联
2）难学，难做，难替代
3）存在于组织的任何地方
4）会随着组织内外部环境、业务需求、组织规模等的变化而变化
三. 如何识别关键岗位？
5. 思考与讨论：服务员是不是海底捞的关键岗位
6. 识别关键岗位方法介绍 - 组织发展策略分析法
1）步骤一：明确组织战略目标
2）步骤二：厘清实现组织战略目标的相关策略
3）步骤三：厘清实现相关策略的关键行动
4）步骤四：厘清与关键行动高度相关的关键岗位或人群
5）工具介绍：
《组织发展策略与关键岗位画布》
《专家候选人评分表》
《关键岗位评价计分表》
6）案例：美国西北航空公司如何进行关键岗位识别
四. 如何在识别出关键岗位的基础之上，进行工作任务分析？
7. 案例：某医药公司培训经理工作任务分析
8. 工作任务分析“三阶八步法”：
1）任务阶段：梳理工作任务 - 梳理工作逻辑 - 提取典型任务 - 描述典型任务目标
2）步骤和标准阶段：梳理典型任务流程 - 描述典型任务流程 - 生成胜任标准
3）知识技能阶段：梳理知识/技能
9. 梳理工作任务的3个操作要点：
1）穷尽罗列
2）独立厘清
3）规范描述
11. 梳理工作逻辑的操作要点：工作流程划分清晰
12. 提取典型任务的操作要点：难度，重要性，频次；数量不超过7项，
13. 梳理工作动作的操作要点：描述工作动作，确认输入/输出物，确认动作完成标准
14. 梳理知识技能的操作要点：ASK模型
15. 工具介绍：
1）《典型工作任务专家评分表》
2）《关键岗位工作任务明细表》
3）《关键岗位知识图谱》
16. 全课知识点回顾及课堂答疑
【课程实施注意事项】
1. 如果受训企业希望添课堂实操环节，需提前准备好至少一个岗位的岗位职责。
2. 为保证学习效果，参训学员总数建议控制在20人以内，且尽量保持奇数。
授课老师
吴昊 组织人才发展与学习发展专家
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
