课程背景：
▪ 基层党建工作的难点和痛点是什么？
▪ 都是兼职书记和党务人员，党建工作专业性、规范性不够；
▪ 党建活动活力不够，创新性不够，每次开党会、上党课，党员都觉得是负担，是痛苦的事，只要有借口就开溜。
▪ 党建工作没有效果：党员积极性不高，开会上课都当成任务来完成。
▪ 怎么解决这些问题？
▪ 打造活力基层党支部，就是教你从最基础的党建工作做起：
▪ 规范化、创新性地
▪ 开好“三会一课”、
▪ 搞好“组织生活”，
▪ 做好“党员管理”、
▪ 做好”党性教育“
▪ 完善“资料存档”、
▪ 搞好”批评与自我批评“、
▪ 给你一套可复制的工作方法！
课程对象：
党支部书记、党务工作者
课程时间：
2天
课程大纲：
一、如何开好支委会？
反面案例：分析、自我检查
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
总结：开好支委会 要做到 重要三点：
1、聚焦重要工作：讲经济工作、讲思想引领、讲廉洁纪律、讲服务群众
2、突出议事职能：一题一议、一事一议、充分讨论、不要“一言堂”
3、做好会议准备：确定会议要解决的问题
二、如何开好党员大会？
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
总结：开好党员大会 要做到 重要四点：
1、主题准确，“党味”浓郁：紧紧围绕企业生产经营、党员的审议、决定权
2、精心准备，有的放矢：确定议题、时间、调查研究、征求意见、理清需要的材较
3、过程完整，发扬民主：统计到会人数、宣布议题和出席情况、围绕议题充分讨论、归纳意见、修订预案、进行表决、形成决议
4、记录完备、有始有终：会议记录的各个要点
三、如何开好党小组会？
反面案例：分析、自我检查
正面案例：讨论分析，总结经验、对标找差异
总结：开好党小组会 要做到 重要三点：
1、围绕中心，服务大局：“学做结合”、
会议内容包括5点
2、聚焦思想问题，解决主要矛盾：
3、务实创新，提升效果：内容要接地气，形式要创新。
四、如何提升党课吸引力？
正面案例：讨论分析，总结经验、对标找差异
总结：提升党课吸引力，要做到 重要六点：
1、主题准确：做到“两个突出一个结合”
2、基层特色：接地气、形式新颖、
廉洁纪律教育：《巡视利剑》视频
案例：军舰上的热血党课
3、触动心灵：既要“高大上”，又要“具体可感知”，思想深刻
4、解决问题：“虚实结合”、“怎么看”、“怎么办”
案例：请优秀党员讲《科研工作中如何“讲认真”》
案例：请老党员讲《“三老四严”的现实意义》
5、讲好故事：
精彩案例：电视剧《人民的名义》陈岩石老领导讲党课
精彩案例：习近平总书记讲梁家河如何脱贫的故事
6、做好表率：讲党课要做到“两个带头”
五、如何提升学习效果？
精彩案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
总结：要提升学习效果，重要 做到 四点：
1、以“两学一做”为主要内容
2、结合党员思想和工作实际：
向理论学习、向实践学习、向榜样学习
左手政策文件、右手典型案例、中间工作实践
精彩案例：“党的十九大精神”主题学习
3、时间变长为短：学要点、学精髓、学实质
精彩案例：一次“化长为短”的学习
“班前10分钟”、“微信每天学”、“微党课”、“每天一题”、“每天一考”、“网上组绢生活”
4、形式灵活多样：变讲为议、变学为考、变一人讲为大家讲、化整为零
精彩案例：
六、如何过好现场组织生活？
反面案例：分析、自我检查
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
总结： 过好现场组织生活，要重点做到 四点：
七、十招提高组织生活吸引力
反面案例：分析、自我检查
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
讲授：十招提高组织生活吸引力
1、变虚泛为务实：新、深、透、要接地气、解决问题
2、变单一为多样：
3、变静态为动态：从室内搬到室外
4、变灌输为互动：提问、讨论、交流、研讨
5、变封闭为开放：联创联学联建、请老党员讲、请劳模讲等
6、变被动为主动：项目认领、徽党课大家讲、每名党员每年讲一次党课
7、变安排为商量：自上而下的安排 变成 自下而上的征集意见
8、变传统为现代：PPT、视频、漫画、图片、弹等
精彩案例：指尖上的党课
9、变激励为警醒：红红脸、出出汗、四有四讲标准
10、变管理为服务：多关爱党员
八、四招确定组织生活主题：
反面案例：分析、自我检查
1、从上级要求中方向：关键是用上级的精神推动中心工作、解决问题和矛盾
精彩案例：
2、从领导讲话中找点子
精彩案例：
3、从工作计划中找思路
精彩案例：
4、从职工意见中找方法：
精彩案例：
九、如何完善基础资料？
反面案例：分析、自我检查
常见的基础资料管理的四个问题：要素不全、敷衍对付、弄虚作假、形式主义
完善基础资料的“六个一”：
1、提高一个认识
2、养成一个习惯
3、发放一个模板
“三会一课”记录参考模版：
4、建立一个清单
案例：
5、建立一个机制
6、做好一个交流
十、如何 提升理想信念教育？
反面案例：分析、自我检查
1、与理论教育结合：
2、与党史教育结合：
精彩案例：
3、与思想实际结合：对标先进、查找问题、找到根源、认真整改
精彩案例：
4、与基层实际结合：远大理想要与企业奋斗目标相结合
5、与岗位工作结合：爱岗敬业、履职尽责、服务群众、奉献社会
6、与廉洁教育结合：正面教育、“落马大老虎”
十一、如何加强党性教育？
反面案例：分析、自我检查
正面案例：分析讨论、总结经验、对标找问题
1、运用好现场教学：到红色教育基地学习、
2、运用好党校培训
3、结合实际开展教育
首先要解决问题
其次要因人施教
最后要树立榜样
4、健全教育管理制度
首先要完善领导干部双重组织生活会制度
其次要建立健全领导干部接待日、下基层调研
最后要处理好违纪党员、“动员千遍、不如问责一人”
精彩案例：为党员进行党性“体检”
十二、如何加强党员管理？
反面案例：分析、自我检查
1、明确党的纪律
2、严肃组织生活
3、严格日常管理
精彩案例：建立党员学习档案
精彩案例：创建党员先锋指数
精彩案例：开展“党员形象听证”
4、严肃处理不合格党员
5、健全激励关怀机制
精彩案例：党员“积分亮绩”管理
十三、如何做好党员发展中的考察？
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找问题
1、经常性考察：
精彩案例：发展党员“四必读”
2、在完成任务中考察
3、在活动中考察
4、关键时刻考察
5、群众测评考察
精彩案例：发展党员全程经实
精彩案例：建立考察谈话题库
精彩案例：运用心理测试，破解入党动机考察
十四、如何开展固定党日活动？
反面案例：分析、自我检查
1、什么叫固定党日活动
2、固定党日干什么？---“三会一课”
精彩案例：“2+X”固定党日方案
精彩案例：“2+1”固定党日方案
3、注意事项有什么
1）确定明确的主题
清彩案例：某党支部“学习教育”固定党日安排
2）内容贴近实际：
3）形式生动活泼：
十四、如何开展批评？
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找问题
1、准备充分
2、基调准确
3、领导表率
4、就事论事
5、重在整改
精彩案例：一次真刀真枪的批评和自我批评
授课老师
詹婉园 原北京社科院应用心理研究中心讲师
常驻地：深圳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
