主讲：赵驹老师
【课程背景】
几千年来，以《四书》为代表的国学智慧都在思想引领和管理实践中闪耀着光芒，而《大学》，又是高阶管理者值得精读并践行的重要经典文献。本课程从“诵读明志”到“三纲启智”，从“八目炼行”到“战略问道”，层层唤醒学员对“修己治企”的体认，最终实现“平天下使命”。各部分均按“认知模块”和“行为模块”布局，融合古今中外管理智慧及企业管理现实痛点，让两千年的治理智慧在企业管理中真实落地。
【课程收益】
学习掌握《大学》中的人生智慧和修养理论（如“三纲领”、“八条目”）；将《大学》的智慧运用到个人修为和现代企业管理中（通过案例的分享和工作坊式学习融汇贯通）。
【课程对象】企业管理人员
【课程时间】1天（6小时/天）
【课程大纲】
序：《大学》理念与现代管理
一、诵读明志：经典浸润心灵
（一）认知模块
1.《大学》三千年脉络：从曾子到朱熹的诠释流变
2.“明德”的双重维度：内在良知（阳明心学）与现代企业价值观
3.止于至善的当代误读：警惕完美主义陷阱vs动态最优解思维
（二）行为模块
1.播放古琴曲，学员闭目静坐，跟随音频诵读《大学》开篇（“大学之道，在明明德……”），感受文本韵律。
2.体验反思：每人誊写（用毛笔为宜）一句触动最深的文句，并分享“管理初心”
二、三纲启智：企业文化本源
（一）认知模块
1.“明明德”管理工具化：价值观落地四步法，德性审计表+仪式化传播+榜样树选+负向清单
2.亲民的权力让渡艺术：韩非子“刑德二柄”与“自由时间制”的融合应用
3.至善决策的三重过滤网：利润底线—员工福祉—社会公义
4.儒家“爱有差等”与公平理想的悖论：薪酬体系中的“亲疏有别”设计原则
5.管理中的伦理学：孟子“鱼与熊掌”选择模型在管理中的实战推演
（二）行为模块
1.明明德：分组解剖海尔集团、稻盛和夫案例，用“德性能量卡”拼贴出企业价值观缺失的代价
2.亲民：角色扮演——高管化身一线员工，处理客户投诉视频，实践“亲民即赋能”的管理真谛
3.止于至善：沙盘推演：在“行业危机事件”中，各组用“至善尺度”制定取舍决策表
三、八目炼行：管理进阶实战
（一）认知模块
1.格物致知：丰田五问法在管理中的儒学改良版，王阳明“事上磨练”与“精益管理”的共通性
2.诚意正心：《中庸》“慎独”的神经管理学研究，匿名决策顾虑的“四象限净化法”
3.修身齐家：家族企业“禅让制”的标准：从尧舜到企业传承密码
4.治国平天下：百年企业打造与全球化拓展
（二）行为模块
1.格物致知：拆解故障产品或服务，追溯供应链漏洞，运用数据决策的“穷理”精神
2.诚意正心：写下近期隐藏的决策顾虑（匿名“心念盒子”），抽签互评，理解领导者的慎独修炼
3.修身齐家：用“家族治理图谱”重构团队股权与接班计划，探索企业“家文化”制度化
4.治国平天下：用SWOT分析法等，评估企业的全球化市场拓展的机遇与挑战，并提出对策
四、战略问道：朱王智慧碰撞
（一）认知模块
1.朱熹“即物穷理”的量化陷阱：KPI主义如何导致企业管理误区
2.阳明心学三阶应用：“心即理”与使命愿景驱动，“知行合一”与快速迭代机制，致良知与伦理红线设计
3.战略切割的痛区：高增长高伦理风险，低增长高道德价值……
4.理学心学融合模型：良知雷达图=大数据分析×价值观权重校准
5.当代企业家的“事上练”：“风口论”与孟子“虽有智慧，不如乘势”的时空对话
（二）行为模块
1.理学派（朱熹）：基于“格物数据分析板”，制定量化KPI考核模型
2.心学派（王阳明）：依“心即理”卡片，设计使命驱动型股权激励
3.深度辩论，激发顿悟：“当‘市场增长率’遇见‘良知底线’，我们如何做战略切割？”
五、平天下使命：全球视野升华
（一）认知模块
1.“平天下”的误读：不是称霸全球，不是慈善捐赠……
2.ESG的儒学基因：环境责任（荀子“天行有常”生态观）、社会责任（管子“九惠之教”福利体系）、治理责任（董仲舒“更化”改制思想）
3.从井田制到平台经济：儒家分配正义在员工权益保障中的创新实践
4.如何“至善”转化为可审计的碳足迹：员工幸福指数与供应商道德评级
（二）行为模块
1.“地球仪承诺”：高管标注业务覆盖国，并连接“企业责任行动”
2.撰写《致2030年书》：将“平天下”分解为三项可审核评估的ESG目标，并分享讨论
课后任务：每人提交《“八目”管理落地计划表》，由企业相关部门督导执行。授课老师
赵驹 重庆工商大学管理学教授
常驻地：重庆
邀请老师授课：13439064501 陈助理
